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第18课美国北战争
第18课 美国南北战争 1861-1865;《美国南北战争》预习思考;南方—种植园奴隶制;阅读与思考:
下列材料反映了什么?
材料一:北方资产阶级希望提高关税,保护本土工业,南方种植园奴隶主主张自由贸易,使其得到廉价进口货。
材料二:南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力;北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。
;南部;“在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问:拥护还是反对奴隶制?如果回答相背,马上开枪射击。”
——1858年《华盛顿邮报》;北部:资本主义雇佣劳动制;1860年林肯当选为总统;“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我却期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者全部变成另一种东西。 ”
——林肯1858年的一次演说
;1、开始:1861年4月,南方挑起内战
;为什么林肯当选总统,南方奴隶主就发动内战?;州数;; 如果你是林肯,面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢?;
;《解放黑人奴隶宣言》;1、开始:1861年,南方挑起内战。;想一想:;1865年4月14日
林肯遇刺!;“他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。 ”
——马克思
;评价林肯; 美国南北战争的性质和历史意义是什么? ; ; 美国南北战争的性质和历史意义是什么? ;帮你记忆;独立战争、南北战争比较表
;;2、美国内战的导火线是:( )
A.领土的扩张 B.《解放黑人奴隶宣言》颁布
C.南方11个州脱离联邦 D.林肯当选总统;5、美国内战后,哪一问题还没得到解决( )
A、国内市场狭窄 B、雇佣劳动力不足
C、种族歧视政策
D、奴隶制还没有得到完全解决;Goodbye,
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