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防震减灾知识广播讲座稿 ——纪念5·12汶川地震三周年 时间：2011年5月12日大课间 主讲：姚赵钢 各位同学，各位教职员工： 大家好！ 2011年3月11日，日本发生9级强烈地震并引发海啸，造成重大的人员伤亡和财产损失。此前不久，新西兰和我国云南盈江县也分别发生不同等级的地震。我们更忘不了2009年5月12日的汶川大地震，这些地震的发生警示我们，居安思危，未雨绸缪，防震减灾教育必须警钟长鸣，切不可有麻痹大意的消极思想。 防震减灾教育是提高学生自我防护意识和能力的重要途径，是减少自然灾害对学生造成伤害的重要举措，是学校素质教育的重要内容。为了加强对学校防震减灾教育的领导，推动学校防震减灾教育的深入开展，确实提高广大师生的防灾自救能力，最大限度地保障学生的生命和学校财产安全，迫使我们密切要关注地震。在这里，我想从四个方面来与大家一起探讨地震的问题，了解关于地震的知识。 一、什么是地震？ 地震是地球内部运动一起的地表震动，它就像刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生的一种自然现象。 二、地震的成因 地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地面震动（即地震）的主要原因。 地球的最外层叫地壳，地壳下面的部分叫地幔，地球最中心的部分叫地核。地球的平均半径为6370公里左右，地壳厚度为35公里左右，大多数破坏性地震就发生在地壳内。 地球表面，并不是一块完整的岩石，而是由大小不等的板块彼此镶嵌组成的，其中最大的有七块，它们是南极板块、欧亚板块、北美板块、南美板块、太平洋板块、印度欧洲板块和非洲板块。这些板块在地幔上面每年以几厘米到十几厘米的速度漂移运动，相互挤压和碰撞。 地震波发源的地方，叫做震源。震源在地面上的垂直投影，叫做震中。震中到震源的深度叫做震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源，地震，深度在70到300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震，如1976年的唐山地震的震源深度为12公里，5·12汶川地震的震源深度为10千米到20千米，因此破坏性巨大。 高的地方离地表距离远，地震时，振动波振幅大，越往上，振动越剧烈。 三、地震的类型 地震分为天然地震和人工地震两大类。 天然地震一般分为：构造地震、火山地震、塌陷地震等。人工地震是由人为活动引起的地震，如工业爆破、地下核爆炸造成的振动；在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。具体来讲，地震分以下几种类型： 1、构造地震：由于地下深处岩层错动、破裂所造成的地震称为构造地震。这类地震发生的次数最多，破坏力也最大，约占全世界地震的90﹪以上。汶川地震就属于此类地震。 2、火山地震：由于火山作用，如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。只有在火山活动区才可能发生火山地震，这类地震只占全世界地震的7﹪左右。 3、塌陷地震：由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震称为塌陷地震。这类地震的规模比较小，次数也很少，即使有，也往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采的矿区。 4、诱发地震：由于水库蓄水、油田注水等活动而引发的地震称为诱发地震。 5、人工地震是由人的活动引起的的证。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动；在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。这类地震仅仅在某些特定的水库库区或油田地区发生。 四、地震中的自救与互救 1、紧急避险 （1）紧急避险的重要性。经验表明，破坏性地震发生时，从人们发现地光、低声，感觉有震动，到房屋破坏、倒塌，形成灾害，有十几秒，最多三十几秒的时间。这段极端的时间叫预警时间。人们只要掌握一定的知识，事先有一些准备，又能临震保持头脑清醒，就可能抓住这段宝贵的时间，成功地避震脱险。 有人调查过唐山地震幸存者中的974人，发现其中258人采取了避险措施。这258人中有188人成功脱险，占72.9﹪。说明只要避险方法正确，脱险的可能性是很大的。 （2）逃生原则。破坏性地震突然发生时，采取就近躲避，震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。当然，如果身处平房或楼房一层，能直接跑到室外安全地点也是可行的。在1556年陕西华县8级大地震的记载中也总结到：“卒然闻变，不可疾出，伏而待定，纵有覆巢，可冀完卵。”意思是说，突然发生地震时，不要急着向外逃，而要躲避一时等待地震过去，还是有希望存活的。这个“伏而待定”，高度概括了紧急避震的一条重要原则。 为什么地震瞬间不宜夺路而逃呢？这是因为：一是现在城市居民多住高层楼房，根本来不及跑到楼外，反倒会因楼道中的拥挤践踏造成伤亡；二是地震时人们进入或离开建筑物时，被砸死砸伤的可能性最大；三是地震时房屋剧烈摇晃，造成门窗变形，很可能打不开门窗而失