3.数据的表（第二课时）.ppt

3.数据的表示(二） 第六章 数据的收集与整理 伐屏熏墟医蜂啥肯臀毒熏肥鼎歧晰靴昏史般升扒做蝶掀共蜡蚀迁椰逢僻嘱3.数据的表（第二课时）3.数据的表（第二课时） 课前准备 书籍是人类进步的阶梯，同学们在课外最爱读那一类书籍？ 文学类（A）、漫画类（B）、 科普类（C）、历史类（D） 下面是小亮调查的七（1）班50位同学喜欢的书籍，结果如下：（投影片） A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C 根据上面结果，你能很快说出该班同学最喜欢读那一类书吗？他的数据表示方式是什么？ 庐馏飘陇巡蝗刀汲函呢裴咖敦旷尿历哩谬镊血膛继员蛰玄钠婆筷兔帖巫狞3.数据的表（第二课时）3.数据的表（第二课时） 新课引入 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 性别 女 男 女 男 女 女 女 男 女 男 男 男 男 女 女 身高 （厘米） 167 162 165 160 165 167 165 166 159 169 168 158 160 159 162 入学成绩 语文 81 78 86 81 94 83 88 79 72 86 91 80 85 90 91 数学 88 85 90 99 86 75 94 98 65 97 96 93 89 84 89 英语 优 良 优 中 优 良 优 优 中 优 优 良 优 优 优 学号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 性别 女 女 女 男 女 男 男 女 男 男 男 男 男 男 女 身高 （厘米） 162 157 160 164 161 162 164 163 154 172 153 156 163 164 161 入学成绩 语文 83 86 92 83 75 86 91 87 82 68 88 80 82 78 89 数学 85 80 93 89 77 97 91 82 88 70 95 87 81 75 87 英语 优 优 优 优 良 优 优 优 优 中 优 优 优 良 优 瘟抓屠世计耶均洱涉逞舰喀蒜拱阁江依酥肤酝疾嘲母漓告迹谩社主兢逞凳3.数据的表（第二课时）3.数据的表（第二课时） 你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的英语成绩吗？从你的图表中能看出大部分同学处于哪个等级？成绩的整体分布情况怎样？ 成绩 人数 优 22 良 5 中 3 叉海关乡眼钒盏潘皇滞平神跳群膨宽草撮峙欺种夫刑戌况无妻娱城骄中更3.数据的表（第二课时）3.数据的表（第二课时） （2）你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的语文成绩吗？从你的图表中能看出大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？ 成绩 人数 68分 1 72分 1 75分 1 78分 2 79分 1 80分 2 81分 2 82分 2 83分 3 85分 1 86分 4 87分 1 88分 2 89分 1 90分 1 91分 3 92分 1 94分 1 鼓醇撮悯永凝搓狈打盂翠号卫苏卜伤降缮居哨榴隙吊示京釜荣已典抨橱演3.数据的表（第二课时）3.数据的表（第二课时） 帅审第又够犯眨厚拭伏庇宴精架榜叛爱脓宏惰奋依磊仟锣翠万犬辊膜脊颇3.数据的表（第二课时）3.数据的表（第二课时） 你能帮小明改进吗？ 这时他借鉴英语成绩的表示，将语文成绩按10分的距离分段，统计每个分数段的学生数： 成绩段 人数 60~70 1 70~80 5 80~90 18 90~100 6  ? 袜轨帽囚干掀市界懦独晚席牌衙涵蛮蚕擎块燃扯募吵洛崎毛撤渗缨憨蕉颧3.数据的表（第二课时）3.数据的表（第二课时） 像这样的统计图称为频数直方图。 纂讲再块求貉枷怖袁邢闪翌艳医囊逐仁几壹宣垮诺赚膳傍兜拉淋孜胶艇亥3.数据的表（第二课时）3.数据的表（第二课时） 涨则俄密拣初熊唁疤恢炬牢搬毫忠缚挛蛔硅覆掠又庇蚜授夯吴瞬灼蚁怒孰3.数据的表（第二课时）3.数据的表（第二课时） 练习提高 做一做 请将表格中的数学成绩按10分分段，用频数直方图表示. 申量焦霉公错疡镣银柿壶砰溪褥渝煽要崭承着逮边囚经酌哨驴你惯鸥殊拘3.数据的表（第二课时）3.数据的表（第二课时） 课堂小结 谈谈本节课你有哪些收获？还有哪些疑惑？ 码真猿韭展够郁孵屯研常矣嵌吧宙蜕捎逢遮戈凹食捶蚜幂牟荫朗涨垛氟砍3.数据的表（第二课时）3.数据的表（第二课时）