一年级音乐教第二课1课时.doc

主备课 教师 王薇 授课 教师 音乐 老师 授课 时间 第 2 周 9 月 4 日 课题 第二课《快乐的一天》 第 1 课时 总第 3 课时 教学 内容 1、歌曲《其多列》 2、欣赏《快乐的一天》 教学 目标 要求学生注意倾听《快乐的一天》，分辨每一首小曲让你想到了什么，音乐情绪怎样。 教学 重点 培养学生专注的聆听音乐的习惯 教学 难点 注意音乐中有特点的旋律 授课 类型 欣赏课 教学 方法 情景教学 教具 学具 钢琴、多媒体 教 学 过 程 一、组织教学。 1、学生听音乐做小鸟飞的律动进教室。 2、师生问好。 二、发声练习。 练声曲：1= C→F 2 ∕4 ５　６∣５　４∣３　２∣１ ２∣３４∣５－∣ 我　爱　我　的　小　羊，小　羊 怎样　叫？ ３　３∣３－∣５　４∣３　２︱１－‖ 咩　咩　咩，　咩　咩　咩 咩 咩。 三、学唱新歌《其多列》。 1、老师边弹琴边范唱，学生认真听。 2、指导学生依次读准节奏，让他们知道跑跑与走的时值是相等的。 3、老师按节奏带读歌词。 4、老师弹琴，学生小声吟唱歌词。 5、学生大声听琴声唱歌曲。 6、学生边唱歌曲边做动作，表达自己对音乐的感受。 四、聆听《快乐的一天》。 1、让学生谈上学第一天的感受。 2、完整地聆听音乐，提问：每首小曲让你想到了什么，音乐情绪是怎样的？ 3、复听音乐，学生自由想象，创编动作表现每段音乐的内容，鼓励学生大胆创编，表达自己的感受。 4、个别表演，其余学生参观，然后进行评价。 五、听音乐做小鸟飞的律动出教室。 个案补充 板书设计 课后反思