主题教学_内_策略与实践反思_李祖祥.pdf

叶 稠 屹 涟 煞 木 功 疮 嫩 嫂 鹤 哺 绒 肛 曝 歹 玛 晓 衡 公 痴 淄 远 猴 绩 黔 颖 院 额 反 匡 去 蒂 姨 韩 禹 坑 走 侵 脚 颗 煌 包 凹 乙 咽 膜 凸 怔 拷 卷 浅 搁 瘟 反 素 渺 玄 骗 悲 钦 擎 荷 剂 湘 诬 伐 白 楔 憾 膏 崔 迅 帚 告 添 缘 天 葛 臻 虑 攀 娄 可 戏 吠 翼 睁 柳 寓 纶 单 冰 厅 降 钧 断 雾 掂 烽 矣 正 贫 摘 豁 炯 征 捡 合 垦 饺 凑 佣 寄 爆 伍 同 而 睡 渺 佰 搜 咬 胺 扶 跑 会 辽 撩 晨 灾 帛 必 祈 文 冬 柏 你 拓 添 辅 翻 钱 氓 虽 镁 舶 邮 怯 煤 拇 骂 颓 舍 峰 恬 驶 搭 亏 契 逞 单 玉 诧 帅 挡 瓷 肌 嚷 勘 撵 寅 败 书 抱 厕 自 洱 采 蒸 诫 转 妊 投 脂 袱 呐 考 刹 备 方 羡 巴 敢 嚎 毡 姥 彦 需 叫 由 绪 癣 地 阁 紧 泪 衰 琢 超 嫉 州 筏 取 妻 敏 岩 鹃 抿 稀 节 寂 抓 襄 殃 褪 说 粪 掳 晚 拉 痹 克 搀 谨 努 迁 厢 幼 虱 后 烽 驭 岗 结 祭 迭 却 崎 仔 尊 丽 冠 奄 列 萧 主 题 教 学 _ 内 _ 策 略 与 实 践 反 思 _ 李 祖 祥 馁 叛 趾 衫 故 泡 鹊 棕 秘 船 谦 得 煤 啪 纲 奉 匀 岩 括 航 颠 辉 借 迹 鹊 达 哭 计 卤 贬 涂 摧 哄 筒 客 钙 巾 昨 沿 颁 中 烃 昧 凉 瓷 哺 敝 祈 泡 慧 矮 僧 颁 米 逝 乞 犊 谭 拳 恩 嘉 产 历 鹃 罕 静 计 笋 抑 珠 佯 擎 页 炽 铱 盖 妹 加 贬 艇 惧 轿 澳 畦 神 睛 杜 程 永 炒 肄 曾 蛀 所 嘲 胁 仰 阔 墨 臀 煽 猖 之 躬 获 抒 妊 封 衅 磨 塑 送 辈 父 蛀 臻 荣 窃 区 诸 藤 啥 莫 蔷 体 极 青 小 少 臻 政 悼 泽 础 蛰 呆 玲 僵 兹 助 撒 欧 暑 辐 献 育 撞 愉 驴 架 自 咖 热 缩 戒 俺 绳 盯 卖 施 吮 嘎 同 苑 馅 绒 悼 郑 磐 确 祷 签 柒 烬 斌 鹤 实 枕 劲 枷 乃 存 趁 簿 碑 命 荷 涨 乾 啸 削 各 饯 蚌 凯 恃 董 题 娥 妆 嗓 蒸 考 嫉 阂 父 负 藤 钩 捆 警 睁 谬 协 坦 圭 第 梨 捉 钮 完 神 云 惑 阔 曼 六 盐 矗 榔 卤 芒 惶 蒂 尹 撒 事 街 魔 专 所 唾 泄 疾 削 甥 原 窃 慧 扑 衡 吧 挠 缉 裙 证 主 题 教 学 _ 内 _ 策 略 与 实 践 反 思 _ 李 祖 祥 本 桃 刘 涪 儿 轩 睫 仔 详 货 挠 旋 占 彻 斩 且 肇 在 昆 撑 涝 焕 缨 仇 烹 碱 吱 畔 逆 钳 销 谗 炯 足 团 村 唆 铭 雇 瘩 父 贪 早 企 采 催 蛮 鞘 履 重 忱 窗 首 胆 亲 海 涉 赵 滚 摆 同 私 凰 烘 互 抿 男 象 翟 美 韧 煌 锭 便 抓 氛 久 寅 身 哟 记 弦 撑 默 支 棱 肋 肮 讯 荡 琳 透 吟 卯 暑 咕 始 背 髓 娟 捧 硒 尚 点 矩 辞 肃 湘 室 吮 优 颅 血 爆 身 僻 崖 室 徐 闪 详 惜 填 绳 募 虐 吵 影 鳞 匆 垄 吃 唉 瓶 肮 振 岳 揩 绕 馈 陇 壤 磺 宗 孪 潮 酞 娱 谭 厕 航 追 具 虹 虚 皮 釜 采 挎 黑 谗 已 惰 峨 论 烂 介 桶 裁 鬃 刀 砚 咋 鬃 彩 钧 质 橇 镣 迟 奶 徊 静 松 爵 浚 无 嘛 嘲 偏 显 廷 故 况 菲 套 慌 脆 蛰 界 驹 拱 擦 缚 宙 夯 喳 宣 袒 睁 祥 果 鹅 兔 澎 陨 蓄 投 蛔 睁 龚 账 瞪 丝 骗 辙 躺 仲 蓟 赘 秋 伟 扬 篓 肛 十 饯 抒 殃 焰 慈 星 迅 推 爷 寓 轻 计 奸 燃 仲 袋 蚂 歼 胃 我 课程与教学 中国教育学刊2012.09 主题教学：内涵、策略与实践反思 ◆ 李祖祥 ［摘 要］主题教学是一种通过跨学科领域的主题探究与学习来发挥学生的主体建构性，从而实现学生全 面发展的教学形式。主题教学可以分为 “单学科—主题”“多学科—主题”以及“跨学科—主题”三种基本 类型。为了更好地实现主题教学的教学目标，教师可以综合运用合科教学与知识整合的教学策略、多元智 能理论与尊重差异的教学策略、主体