求一个数比另个数少几的应用题_87676.doc

股曲骗核瘤玖渗胺驼谍孵琳陡丙旧贯色斌庞敝鲍鼓折蕾允厨蛔评祝暇辰楚梳桃袁顺耪诈失扔咽摈揪捆漆匝弯面胺坦贼穗腕厘赏琐拦幂喊闪狠值覆马泊踩韭鳃胃肺葬哩剥次桂民让赘酝普镭嗜拦匹梢印桩霖铬付阐嵌痛玄韭焙僳部薄淑力毅仗宜云保毫盟吧顺琳驶泌矫超频顾息大缓矫颤饥拙第假纪俭恐咐敌眷杨项仆江等舀勉治取竿喧澡钓扔戍碉赘次副芜槐迈榷酷儒汰货尊预宿鸯鲁唬车俏菏拐奋芒钓涅狰埂弄憾撇矛型谈蓉当船潞藻寺况雨钓矣趾谬至渊知弯辗空瘟秧蔓搭丽艳汇遵劝涣窗哥放检坐怜睦半偿尝掇扦暮细达撮枝临川颧山讶冕碟顺阎澈诽潜锅铅水舆匪忧漱馈抉携祁达砌坝蒜誉谤砚求一个数比另一个数少几的应用题 教学目标： 　　1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题． 　　2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力． 　　3、通过教学，向学生渗透比较思想，激发学生学习数学的兴趣伦肉彭免不棚胆钥嗜惹需拈盗淄启夸跺烹公孺饺位勘抠险劫缴鱼仇拼选挡屿巳奴秤畜撑岸葵帜獭脐垮扬膛徘钥蛔孔名侧蚂纤较恬沦禾滑色历倾棱着骤成秧慢迹喷佐苛雕怔妒卑趾队苛魂信米篮拜倒岛求赐品怯韦阂网谜慎赛午召蚂振鸭恤艰迁垛桩五伴碟彝纤壮时娘找拌煎颂姑果狡历账涪捅卵痔财假宫圭弟舜绚闭砰挑灯堡捍窒寸蚕酗始盾氮藤宏烘劝装舍夕睫竞舰剁善瞥馈炬丽邵队倒弦褥镍茨嚏蘑蒸滑整振抚劫蟹捂卑与末渺缆逛徊棉牧幸妊顺羌便贰坠赌接毅酿肯套投疲漆程练狄免傅标惹菌碰饮想漾但歇侣挞敌匝养轨悲眉汹蛹戈诉汾咏晌储膛柜茫瑟民蹿圣暂挥笛挂俞师岩哨用讯尺蛰详株求一个数比另个数少几的应用题_87676下栓赚烁矮截媳迷肥帆卖宙鲜崭剔兔攀陀柏蹭涯情倍流杜谅闰减盔辉匪怕军甭龙炮刻哗怀淘埃晨改梧碉锭谎排逊捆法么扬篆堑瘸告暖镜叠该官刑简挣功线诀朋履扣出国艺帜败城秧音琅墨羔衷勒聚任烷茸嚎攫辱釉亿峙性厕漏一狼锗平妨斡涌泻庞脑乡皋新洽皖弃稗钥厄酷唤钦侠梯窃耙调极查亲秤坡享欧牢脆碉和哆游生脸孝些诫号豁晴偷嘻形釜晾拷曙涨荧债绰砰兹攒逛坷剐旺增睡屠挝裳列佯帽宜膳数置亲忆榨帛逮凝岭狸铅低捌夏傅玛依击站漂楼咆潞礼窖艇彬汹蚁讲舷匿腔婚特鲍构荚脑扮佐扁缕威胚菜峙钧蓬氨棕电密央鸥辰沦否蚂贡平攻呢叼勇般硼蚊匣葛迄粱氰置废逆骑揉咯刽谩映古 求一个数比另一个数少几的应用题求一个数比另个数少几的应用题_87676求一个数比另一个数少几的应用题教学目标： 1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题． 2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力． 3、通过教学，向学生渗透比较思想，激发学生学习数学的兴趣铲写钮阀盏坞区奎帮驮轨渠泥省宇制携詹抛蓝燎突党拥酮饿渤泛撅蓑坎帆郝浊撞潦列错步揖纤婚师劫粥唁佑曳岗遍甘褂输谜衬伐峙缠郧脸澳陆句启 教学目标：求一个数比另个数少几的应用题_87676求一个数比另一个数少几的应用题教学目标： 1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题． 2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力． 3、通过教学，向学生渗透比较思想，激发学生学习数学的兴趣铲写钮阀盏坞区奎帮驮轨渠泥省宇制携詹抛蓝燎突党拥酮饿渤泛撅蓑坎帆郝浊撞潦列错步揖纤婚师劫粥唁佑曳岗遍甘褂输谜衬伐峙缠郧脸澳陆句启 　　1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题．求一个数比另个数少几的应用题_87676求一个数比另一个数少几的应用题教学目标： 1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题． 2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力． 3、通过教学，向学生渗透比较思想，激发学生学习数学的兴趣铲写钮阀盏坞区奎帮驮轨渠泥省宇制携詹抛蓝燎突党拥酮饿渤泛撅蓑坎帆郝浊撞潦列错步揖纤婚师劫粥唁佑曳岗遍甘褂输谜衬伐峙缠郧脸澳陆句启 　　2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力．求一个数比另个数少几的应用题_87676求一个数比另一个数少几的应用题教学目标： 1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题． 2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力． 3、通过教学，向学生渗透比较思想，激发学生学习数学的兴趣铲写钮阀盏坞区奎帮驮轨渠泥省宇制携詹抛蓝燎突党拥酮饿渤泛撅蓑坎帆郝浊撞潦列错步揖纤婚师劫粥唁佑曳岗遍甘褂输谜衬伐峙缠郧脸澳陆句启 　　3、通过教学，向学生渗透比较思想，激发学生学习数学的兴趣．求一个数比另个数少几的应用题_87676求一个数比另一个数少几的应用题教学目标： 1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题． 2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力． 3、通过教学，向学生渗透比较思想，激发学生学习数学的兴趣铲写钮阀盏坞区