登新师德微故.doc

附件2 河南省教育厅“ 河南省教育厅“学习张伟，践行焦裕禄 精神·教师在行动”师德微故事征文评选 迟开的花朵更可爱 姓　　名： 李登新 单　　位： 济源市实验中学 职务/职称：中二 通讯地址： 济源市实验中学 邮　　编： 454650 联系电话： 迟开的花朵更可爱 济源市实验中学 李登新 刚接手这个九年级班时，谁当班长让我立马犯了难？后来在班里观察了几天，决定让他——田玉龙出任这个班长。这是个高高瘦瘦的男生，坐在第二排靠边的座位上，话语不多。和他谈过两次话后，我更坚定了自己的想法。开始他还一直推辞：老师，我不行，你还是让别人当吧。在我的坚持及反复劝说下，他终于决定试一试。 这个孩子挺负责的，班里有什么问题总及时给我汇报。一天在办公室，有个代课老师惊讶地问，你怎么让田玉龙当班长？他在八年级时可乱了。和老师顶撞，在寝室带头吸烟，打架，都有他的腿儿。 啊？有这等事，对此我一无所知。可是升入九年级以来，这些问题他从没有犯过一项。我怎能听信他人言，擅自撤他的职呢？ 于是我大胆决定让他继续留任，不过加强了对他的管理教育。开始的半个月里，每天下午我都要和他谈心，鼓励他管理班级上要多想办法，和班里的同学交朋友，打成一片，学习上更要多努力，针对薄弱学科充分利用课余时间补救，赶超对手，树立良好榜样形象。上学期期中考试后，玉龙破天荒地考了班里第三名，让所有的代课老师都很吃了一惊，而以前他最好的名次是班里第十二名。我送给他一本书《生命的强音——感动中学生的一百个人物形象》，鼓励他再接再厉，再创佳绩。 管寝室的牛老师也多次提起玉龙的巨大转变。当我把这些赞誉一一告诉这个男孩时，他不好意思地低下头说，以前我也不知道怎么那么惹人烦，现在或许是长大了吧。 期末考试总结时，我专门给他写个颁奖词。青春似火焰，进取者为它加油，让它愈烧愈旺，懒惰者给他泼水，使它逐渐熄灭。年华似流水，消极者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉，勤奋者坚持不懈，终成顶天立地的男子汉。田玉龙从懒惰走向进取，从消极变为勤奋，学习上，他脚踏实地，一步一个脚印，修得正果；做人上，他谦虚谨慎，慷慨磊落，正气在胸，一个标标准准的男子汉，一条有志气的中国龙。 “迟开的花朵更可爱，它美过那田野上初绽的蓓蕾，正像难舍难分的离别，比甜蜜的相逢，更让人沉醉……”。当初选他作班长，我对他的过去一无所知，而现在，他的转变让我相信，正因为以前的不知，给了他纠正错误的机会，慢慢成长的空间。所以才有了他今天的花开时节，芬芳无比。 附件3 济源市“学习张伟，践行焦裕禄精神·教师在行动” 师德微故事征文登记表 报送单位： 联系人： 联系电话： 序号 姓 名 工作单位 征 文 题 目 备注：请参赛单位参照以上格式，使用Excel制作表格。 附件4 单 位 小学组 中学组 合计 单位 小学组 中学组 合计 济水中心校 2 2 济源四中 1 1 沁园中心校 2 2 济源五中 1 1 北海中心校 2 2 济源六中 1 1 天坛中心校 1 1 高级中学 2 2 玉泉中心校 1 1 2 济源职业技术学校 2 2 梨林中心校 1 1 2 进修学校 1 1 五龙口中心校 1 1 2 实验中学 2 2 克井中心校 2 1 3 济水一中 2 2 思礼中心校 1 1 2 沁园中学 2 2 承留中心校 1 1 2 北海中学 1 1 轵城中心校 2 1 3 实验幼儿园 1 1 坡头中心校 1 1 2 特教学校 1 1 大峪中心校 1 1 2 特钢中学 1 1 下冶中心校 1 1 2 天坛路幼儿园 1 1 王屋中心校 1 1 2 济渎路学校 1 1 2 邵原中心校 2 1 3 太行路学校 1 1 2 济源一中 2 2 济源市“我身边的好老师”师德演讲比赛名额分配表 附件5 济源市“我身边的好老师”师德演讲比赛报名表 姓 名 性 别 学校 演讲题目 指导教师 电话