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真理诞生于一个问号之后用
真理诞生于一百个
之后
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学习目标:
1、正确流利地朗读课文。
2、会写5个生字,正确读写本课新词。
3、了解课文内容,理清文章脉络。
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漩涡 洗澡 花圃 机械 领域 自转
逆时针 华罗庚
石蕊地衣 锲而不舍
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诞生 纵观 敏锐 追根求源
见微知著 锲而不舍
推理 逆时针 司空见惯 无独有偶
打破砂锅问到底
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真理诞生于一百个问号
之后
(第二课时)
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学习目标
1、有感情地朗读课文,摘抄对自己有启发的句子。
2、理解课文内容,体会文中含义深刻的句子
3、理解三个科学发现的故事,能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。
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看课文讲了哪三个故事?分别是什么?
思考:
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化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多试验,终于发现了酸碱试纸。
奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。
谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。
你能说说三个故事的共同点吗?他们能说明一个什么共同的观点?
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从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表达有什么好处?
讨论:
这里的“?”是发现问题,是不断的追问,
“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。
这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
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人物
发现现象
不断发问
反复实验
找到真理
谢皮罗
教授
洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转
这是为什么呢?
抓住问号不放
进行了反复的实验和研究
漩涡的方向与地球自转有关
化学家波义耳
偶然发现盐酸会使花瓣变红
是什么?
会不会?
有什么?
什么样?
进行许多实验
终于制成了
酸碱试纸
奥地利医生
儿子做梦时眼珠转动
什么关系?
百思不得其解
进行了反复的观察实验
推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦
具体事例中的问号“是什么?由此发现的真理是什么?从“问号”到“真理”的过程是怎样的?
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在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
“见微知著”是什么意思?这句话和课文开头有什么联系?
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牛顿在树下,被苹果砸了头,后来发现了万有引力定律。
雷达、风车……
鲁班上山,手被植物叶划伤,后来发明了锯。
举例:发明发现
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仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
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