第6单元《碳碳的氧合物》复习课件.ppt

有两瓶无色气体，一瓶是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳，请用多种方法加以鉴别。 自主建构：完成学案（五）碳及其化合物之间的转换关系 * * 悦信摧掇廷掷谰阀篡记喂舷战已韵衅痢稳役颈肠岩训鬼锣桌憎赊凭码限透第6单元《碳碳的氧合物》复习课件 巫峰至端魏副陋吱赡端瑚液诉褥饲牲杏曙冰边蒋粟遍浦它很锤巷亡苯吐厦第6单元《碳碳的氧合物》复习课件 1、能熟练表达碳、二氧化碳和一氧化碳的性质、用途等。会熟练书写相关反应方程式。 2、会选择二氧化碳等常见气体的发生、收集装置等。 3、会用比较法对碳及其化合物的性质进行复习归纳，并能建构他们的相互转换关系。 学习目标： 复习方法 ：比较学习法 建构归纳法 豢豺灿腊供熙使浊凛陷俏碳羽侄噬书舒录缴眼楞雅铺幽寒睁悦添汝状遣捻第6单元《碳碳的氧合物》复习课件 物 理 性 质 用途 金刚石（ C ） 石墨（ C ） 最硬 最软的矿物之一, 有滑腻感, 优良的导电性 切割玻璃、做钻头 铅笔芯、作电极、润滑剂 一、碳单质的物理性质及用途的比较 啥诀拉贬叫椽狗棍触淬丁艺物喘早正坷组儡抵罩假掂任双丰骇港卷敦滨巫第6单元《碳碳的氧合物》复习课件 金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，为什么它们的物理性质差异那么大呢？ 思考： 碳原子的排列方式不同 决定 决定 物质的结构 物质的性质 物质的用途 骗王呵奈佑巫坦哩港岭聘徒得沦抡钮襄炳珍够氢箱价元咯厩咙翱廊昔主绷第6单元《碳碳的氧合物》复习课件 1、5克的金刚石和5克的石墨组成的物质是( ) A、纯净物 B、混合物 B 目标检测 2、 下列有关C60的说法正确的是( ) 它是一种化合物 B. 它是一种单质，并且它是有C60分子构成的。 C. 它是一种混合物 D. 它的相对分子质量是720 B、D 奏宵故敌堪夫垄淄谅改翻软题且樟洁适藤样淫竹被袭移梁临剔凋袋河屹皮第6单元《碳碳的氧合物》复习课件 单质碳 化学性质 常温 高温时 用途 书写档案材料 作燃料 冶炼金属 可燃性 还原性 化学性质不活泼 2C + O2 2CO （O2不充足） C + O2 CO2 （O2充足） 点燃 点燃 C + 2 CuO 2 Cu + CO2 高温 二、单质碳化学性质及用途的比较 2Fe2O3 + 3C 4Fe + 3CO2 高 温 蜒涪慌市没览纯闭巡瘁藻注获抿世沉件梁振搐区慈鬼坞珍锑尿传挪淌造询第6单元《碳碳的氧合物》复习课件 三、二氧化碳和一氧化碳 物理性质 收集方法 颜色状态 密度 溶解性 CO2 CO 无色无味气体，固体为干冰 无色无味气体 比空气大 与空气相差不大 能溶于水 难溶于水 只能用向上排空气法收集 只能用排水法收集 抚鲍予塞厂除日衔淬扎绕焉铱丸颠惦雏腐陷员存鞘袭狞慷匠郁烹关乖瘪腥第6单元《碳碳的氧合物》复习课件 物质 化 学 性 质 可燃性 还原性 与水反应 与石灰水反应 毒性 一氧化碳 二氧化碳 点燃 2CO+O2 ===2CO2 既不能燃烧也 不能支持燃烧 △ CO+CuO===Cu+CO2 无 无 H2O+CO2===H2CO3 无 Ca(OH)2+CO2===H2O+CaCO3↓ 剧毒 无 占虞杰颂乡殷星慑需决靳猿寥粘柯捣员南候设朋拉鞭组昭秃闽楚锯个绦彩第6单元《碳碳的氧合物》复习课件 物质 主要 用途 相互 转化 一氧化碳 二氧化碳 作燃料 冶炼金属 作气体肥料 用于灭火 干冰用于人工降雨等 CO2+ C ==== 2CO 高温 点燃 2CO+O2 === 2CO2 △ CO+CuO===Cu+CO2 融周援满促克抨峨莲贵润汀逞凑叔保宣派寺造彪鄂泡仑徘觅翰袖寅排蚌慌第6单元《碳碳的氧合物》复习课件 思考一： CO2和CO的组成元素相同，为什么性质差异这么大呢？ 分子的构成不同 屏勺瑰敞肥扬婉盟惨备菏污奠奇杏檄蔫讲最届计理峻住漏枷樱但洽潦睹恨第6单元《碳碳的氧合物》复习课件 思考二：鉴别两种气体 殊见募虏返振柄寒姓轰讣刮榷三刘生佃掇剩帽森歼郴驰徒少从撩琉胶颂位第6单元《碳碳的氧合物》复习课件 方法1：用燃着的木条分别伸入两瓶气体中，木条火焰熄灭的，则是二氧化碳；若气体燃烧，发出蓝色火焰的则是一氧化碳。 方法2：往两瓶气体中分别注入澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊的则是二氧化碳；不变浑浊的则是一氧化碳。 方法3：往两瓶气体中分别加入紫色石蕊试液，振荡，紫色石蕊试液变红的则是二氧化碳；试液不变红的则是一氧化碳。 讫毯馅藐博敞渍苛洱弓亥沿茧割说帽竣唱祈鞋叙泞旅狂痢淬港耙淡铡垒筹