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西师大版六年下学期数学《圆柱体的表面积》
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西师大版六年级数学下册
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教学目标
1.理解圆柱表面积的含义。
2.掌握圆柱的表面积的计算方法,会正确地计算圆柱的表面积。
3.能灵活运用求表面积的有关知识解决一些简单的实际问题。
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1.圆的半径是5厘米,周长是多少?面积是多少?
2.圆的直径是3分米,周长是多少?面积是多少?
3. 回忆圆柱体的特征。
4. 长方形的面积计算公式是什么?
口答右面各题
只列式不计算
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小组讨论〈一〉
1.圆柱各部分的名称。
2.圆柱侧面展开是个什么形状?
3.它与圆柱的底面和高有什么关系?
4.侧面积怎样计算?
方法:用老师提供的网址或自己寻找的网页打开《圆柱体的表面积》课件,结合课本讨论完成上面的题。
讨论完成后,四人中推一个代表举手发言。
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底 面
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侧
面
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底面
底面
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底面
底面
底面周长
高
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1.什么是圆柱体的表面积。
2.圆柱体的表面积包括哪些部分?
3.怎样计算圆柱的表面积?
(先算....后算 .....最后.....)
4.完成例1。
小组讨论〈二〉
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例1:一个圆柱,底面的直径是0.5米,高是1.8米,求它的侧面积。(得数保留两位小数)
步骤一:利用前面所给的地址或自己寻找到的地址找到〈圆柱体的表面积〉课件,以备讨论学习这用。
步骤二:讨论回答上面的问题。
步骤三:组内小结,汇报。(电子举手回答)
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例2:一个圆柱的高是15厘米,底面半径是5厘米,它的表面积是多少?
侧=
底=
表=
小组讨论〈三〉
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例3:一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高是24厘米,底面直径是20厘米,做这个水桶要用铁皮多少平方厘米?(得数保留整百平方厘米)
方法与前面的讨论相同,小结之后比较两题不同之处。(电子举手)
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谢谢!
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