太仓市暑假作业2012新高三.doc

13．(4分) ①甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家(女儿有了个好归宿)；可以为自己女儿打首饰了。苦：女儿出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只能给这点首饰。 ②深沉的思念，难言的孤独，自我安慰。 14．(6分) ①要花轿早有打算 ②改装花轿心灵手巧 ③出租花轿善于经营，贤惠体贴 12．本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物刻画各有什 么作用？ (6分) 【答案】牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖： (1)侧面表现怒江峡谷的高峻险恶； (2)与“我”“战战兢兢”互相映衬；又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。 13．文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。(6分) 【答案】 (1)“懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上：表现他在怒江天险前的从容不迫，胸有成竹； (2) 敲一敲溜索，“吼”我过江：表现他认真负责，关爱部下； (3) 瞟一眼，问一声：表现他受人尊敬，与手下配合默契； (4)一声唿哨、最后一个过溜索 ：表现他的英雄气概，粗犷豪迈。 第二卷 诗歌鉴赏 1.阅读《江雪》（柳宗元），简要地分析“蓑笠翁”的形象。 江 雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 【参考答案】诗歌刻画了一位清高孤傲的不畏风霜严寒的老渔翁形象。通过读诗，可见前两句描绘出一幅广阔、寒冷、寂静的环境。在这样的一个环境中，那位老渔翁不怕天寒雪大，而忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得格外清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。这个被幻化了、美化了的渔翁形象，恰是实际生活中的柳宗元本人思想感情的寄托与写照。 2. 阅读《题李凝幽居》（贾岛） ，简要地分析“李凝”的形象。 题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 【参考答案】本诗通过描写李凝居住的荒僻,清幽,刻画了一个过着悠闲、宁静生活的隐士形象。首联诗人用“少邻”“草径”“荒园”的环境描写，暗示其隐士身份。颔联的以动衬静，颈联的归路所见，均表现李凝居处的清幽，烘托出李凝生活的悠闲、宁静。表现出作者对这种隐逸生活的追求和向往。 3.阅读《江雪寻陆鸿渐不遇 》（皎然），简要地分析诗中塑造的人物形象？ 江雪寻陆鸿渐不遇 移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。(注释：带郭，意即靠近外城。) 【参考答案】诗歌刻画了一位寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表达了作者对陆鸿渐不以尘事为念的高人逸士襟怀和气度的赞美。 4.登幽州台歌是陈子昂比较著名的一篇代表作,分析一下登幽州台歌（陈子昂）中所塑造的人物形象。首先,请大家阅读一下全诗 登幽州台歌 作者：陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 [注释]幽州台：即蓟北楼、燕台，为战国时燕昭王所建，原名黄金台，是燕昭王招纳贤才之地。 试分析登幽州台歌（陈子昂）中所塑造的人物形象. 【人物形象赏析】 （1）、诗后附有“幽州台”的注释，这就暗示：诗人登临的是燕昭王招纳贤才之地。如今昭王不再，贤才无举，登临此地，作者怎不感慨万千，怎不唏嘘长叹？领会了注释的深意，我们对词意就不难理解，人物形象也不难把握了。 （2）、抓人物语言：“念”、“悠悠”，抓抒情主人公的神态：“独”“怆然而涕下”。 参考答案：本诗在一幅北方原野的苍茫广阔的图景中，通过直抒胸臆的手法塑造了一位忧国忧民、胸怀大志、孤独的怀才不遇的封建士大夫形象。可见，诗歌表达的是对封建统治者不能重用贤才的不满和生不逢时、怀才不遇的悲哀。 5. 阅读〈江畔独步寻花〉（杜甫），分析诗歌描写了什么景色？ 江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 【参考答案】诗歌选取了繁花、戏蝶、娇莺一系列典型形象，描写了春暖花开、花香鸟语的美好景色。表现了诗人对春天的喜爱之情 . 6. 阅读〈台城〉（韦庄），分析诗歌描写了什么景象？ 台城 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤. (注释:台城在今江苏省南京市鸡鸣山南的玄武湖畔，本为三国时吴国的后苑城，六朝均将这里作为宫城 .) 【参考答案】诗歌描写了阴雨、江草、鸟鸣、台城柳、十里堤一系列景象。表现了南京古城阴雨连绵，青草茂盛。昔日的六朝已成为一场旧梦，如今只听到凄凉的鸟鸣。古城的柳树依然枝繁叶茂，如绿烟笼罩长堤。诗人于常见的景物中寄寓了无限的惆怅，抒发了对盛衰兴亡的感慨。 7. 阅读绝句二首（杜甫），试描