如何写论文摘要.doc

Abstract Writing Tips 1 　英文摘要的功能 好的英文摘要应具备以下功能: 1 提供足够但包括文献的基本思想和主要论点 ,同时也包括基的信息,让读者迅速准确地了解文献的基本内容, 帮助该专业读者决定是否查阅原文,帮助相关专业读者毋需阅读原文就能获得所需要的信息; (2) 帮助一次出版物的编辑人员缩短选稿进程 ,使他们一 看文摘就能估计该文献的深度和创造性; (3) 减轻文献杂志等二次出版物的编辑工作 ,供他们直接采用或稍作加工就使用; (4) 帮助克服使用一次文献的语言障碍. 英文摘要的内容 理想的文摘通常应包括以下主要内容:目的和范围、方法和过程、结果和结论. 1 　目的和范围 多数文摘一开始便简明扼要地说明该研究或实验的目的和范围 ,或者陈述写这篇文章的原因 ,有的文摘同时又指出或暗示该项研究的特点、结果和意义.目的和范围要写得具体 ,要能吸引读者 ,要给读者留下深刻的印象.在表示目的和范围时,常用下列句型: 英文摘要的文体 一般的英文摘要为200 词左右的一段文章 ,用标准的英语、规范的语法和完整的句子 ,简明扼要地陈述文献的目的、方法、结果和结论.文摘自身要完整 ,可以不依附于文献而独立存在.它应尽可能多地包含文献的信息 ,最好能保持文献的基调和风格 ,但不能出现文献里没有的东西.由于篇幅的限制 ,文摘不宜列举例证 ,不宜引用他人的作品 ,不宜使用插图和表格.为了提高可读性 readability , 文摘中应尽量少用或不用非标准的缩写词及符号 ,方程式和分子式 ,不宜过多地运用太专业化的术语.好的文摘应是:信息准确,文字精炼 ,连贯流畅 ,逻辑性强 ,通俗易懂 ,引人入胜.请看下例: The nature of quality education is to nurture qualified people with creative spirit and ability. The kernel of quality education is individualizational accomplishing education. The premise of individualizational accomplishing education is to recognize that every student is unique , and we should conduct special education to every student in accordance with his aptitude , and help every student to develop his own individual characteristics. The key of individualizational accomplishing education is to make every student be initiative to put the foundation on students, and to treat students as the main part of education. Do not excessively responsive , directing, and demanding to students. Individualizational accomplishing education represents the humanity spiritsof modern education. 文摘的开头 文摘关系到读者是否阅读文献全文 ,文摘的开头多种多样.下面这两种方法是比较好的 ,用得比较普遍. 1 用陈述目的和范围的主题句开始.这种方法开门见山 ,直截了当 ,使读者一下就抓住文摘的中心.如: This paper describes recent modeling and experimental studies of reverse combustion RC linking, aimed at understanding the propagation of dynamics of a RCfront. 2 回顾历史或总结现状的基础上提出问题 ,引出文献的主题. 这种方法逻辑性强 ,丝丝入 扣 ,使读者产生一种非一口气读完 ,找到解决问题的方法方肯罢休的强烈愿望.如: Recent research on parallel systems has shown that the mo