教案4_999.doc

第 4 课： 鲜 艳 的 包 装 纸 课题：鲜艳的包装纸 课时：2课时 [教材简析] 在大面积的平面上进行装饰，“四方连续”是一种常用的设计方法。 在日常生活中四方连续文杨的应用是十分广泛的。不同应用范围，对纹样特别是对色彩有着不同的要求。这次作业时设计包装纸，在纹样上不要过于复杂，以单纯简练为宜，色彩可以鲜艳一点，根据需要来定色调。 [教学目标] 学习用四方连续的骨式设计、绘制包装纸，初步知道四方连续的用途和其多种排列形式的变化美，培养学生独立思考、耐心细致的工作作风。 [教学重点] 骨式排列，花纹设计。 [教学难点] 花纹拓印，色彩调配，着色。 [教学构想及方法] 为给学生一个感性认识,并启发学生自己去发现生活中的美和调动他们的学习积极性,我使用电脑辅助教学演示制作过程: (粘贴一张散点式的四方连续范画)四方连续的单位纹样在设计时,可以使用人物、动物、花草虫鱼等案。 以上几种教学方法相结合,降低了学生在学习中所遇到的问题的难度,从而使本课的教学难点问题在老师的解说和示范中得到解决。 [教具、学具准备] 教材、范图。电脑辅助教学系统 教与学活动过程： 第一课时 活动一： 出示玩具熊，导出包装纸，导入新课。 活动二： 1、教授四方连续知识（结合书本与实物花样，师生共同分析） ◎四方连续：四方连续就是以一个或多个单位纹样向上下 左右四个方向重复排列,并无限扩展的大面积装饰纹样。 ◎常用的四方连续骨式有三种:有散点式 连缀式 和重叠式 结合投影片讲解几种常用的骨式并板书骨式名称和骨式图。 ※散点式: 以一个或数个纹样组成一个单位 纹样作分散排列,就叫散点式。它有平排式、斜排式两种。 ※连缀式: 单位纹样间相互连接或穿插的四方连续纹样,连续性很强,这种排列形式就叫连缀式。 ※重叠式:两种以上不同组织的四方连续重叠成多层次的纹样,就叫重叠式。 活动三： 演示制作过程: (粘贴一张散点式的四方连续范画)四方连续的单位纹样在设计时,可以使用人物 动物 花草虫鱼等图案。现在,老师就用一种花的图案来设计四方连续纹样。 (演示过大和过小的错误做法)每个单位纹样的大小要一样,不能有大有小。排列要有规律,可事先折好骨式线。 ※拓印花纹： 透拓法： 划痕法： 活动四： 学生作业，教师巡回辅导 每人设计一种纹样，选择一种骨式设计一张包装纸。作业要求工细整洁。 活动五： 作业展示，教师小结。 第二课时 施活动一： 重温调色和着色的方法及注意事项。强调色调要明快，不要太浓重；先涂底色后涂花纹；涂色要匀，做工要细。 活动二： 学生作业，教师辅导。 1、用色不要过杂，免得使人烦躁不安。 2、着色时，为了运笔稳当，可用执铅笔的方法执毛笔。 3、对颜色调的过厚的和过稀的，及时给予协助。 4、进入着色阶段时，强调做工精细，一丝不苟，善始善终。 活动三： 作业展示，教师小结。 板书计划： 课题 范画 作业展示 教学反思： 包装纸的设计让许多熟悉电脑的学生联想到了壁纸的设计，我就鼓励画得快的孩子们在完成作业后，到美术教室的电脑上运用“画图”、“金山画王”等学过的软件设计包装纸。这种包装纸独具特色，引起了学生浓厚的兴趣。我又运用其它设计软件将这些包装纸“包”到“瓶子”、“盒子”上，直观展示学生们的成果，将课堂教学推向了高潮。