朝幼(胡昌菊下雨了.doc

重庆市信息技术应用案例作品登记表 带有*标记项为必填项。场景案例/情景案例 *资源名称 中班诗歌——下雨了 *应用的场景 通过flash工具，利用插入图片、插入音频、插入字幕，创设情境进行探究教学，让幼儿对此感兴趣，学习诗歌，帮助幼儿学习理解。 *资源主题 类别一：应用信息技术优化课堂教学 类别二：应用信息技术转变学习方式 □T1信息技术引发的教育教学变革 □T2多媒体教学环境认知与常用设备使用 □T3学科资源检索与获取 □T4素材的处理与加工 eq \o\ac(□,√)T5多媒体课件制作 □T6学科软件的使用 □T7信息道德与信息安全 □T8简易多媒体教学环境下的学科教学 □T9交互多媒体环境下的学科教学 □T10学科教学资源支持下的课程教学 □T11技术支持的课堂导入 □T12技术支持的课堂讲授 □T13技术支持的学生技能训练与指导 □T14技术支持的总结与复习 □T15技术支持的教学评价 □T16网络学习空间的构建与管理 eq \o\ac(□,√)T17网络教学平台的应用 □T18适用于移动设备的教学软件应用 □T19网络教学环境中的自主合作探究学习 □T20移动学习环境中的自主合作探究学习 □T21技术支持的探究学习任务设计 □T22技术支持的学习小组的组织与管理 □T23技术支持的学习过程监控 □T24技术支持的学习评价 *学 科 幼教 *学 段 幼儿园 *申 报 人 胡昌菊 *所在省份 重庆市北碚区 *所在单位 重庆市北碚区朝阳幼儿园 *职 称 中小学二级教师 *手 机*电子邮件 937372864@ *教材或 课标依据 案例涉及幼儿园： 幼儿活动发展课程方案中班语言 *教师简介 （≤200字） 该教师是重庆市北碚区朝阳幼儿园中小学二级教师，学前教育本科，教育学学士，毕业于重庆师范大学。她在工作上严格要求自己，不断地加强自身修养，努力把自己最好的给予幼儿。在教育教学活动方面，她不断提高自己的教育教学技能，从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动。除此之外，作为一名新教师，她踏实上进，努力进取，参加工作不到3年就承担了多次重要的任务，包括承担区级活动区观摩现场、区新教师优质活动展示等等。另外在不到3年的时间里，取得了优异的成绩，包括多篇文章获得市、区级一、二等奖，演讲比赛获得区级二等奖等等。 *内容简介 通过flash工具，利用插入图片、插入音频、插入字幕，创设下雨时动物躲雨的情境,让诗歌自然地融入到课件中，让幼儿学习诗歌——下雨了。 *背景描述 （≤300字） 运用Flash制作的课件，画面效果形象直观，孩子们对活灵活现的场景非常感兴趣，而且Flash播放要求简单，便于幼儿观看和理解。 *前期准备 （≤200字） 下载制作场景图片，录制所需音频，准备好文字资料，电脑，FLASH软件等。 *实施过程 （≤200字） 准备好各类所需的资料，利用FLASH软件进行制作，包括插入图片，插入音频，插入字幕等。 *效果描述 （≤200字） 课件形象直观，孩子们观看课件时非常感兴趣，乐意跟着课件朗诵诗歌，很快就学会了。 你的建议 /思考 （≤300字） 如果课件后部分能加上一些图画，供幼儿进行创编，相信效果会更好。 *专家点评 （≤500字） 该课件制作画面优美，动态的表现了诗歌内容，相信孩子们会很感兴趣。 其他补充 *环境描述 （≤300字） 准备所需电脑设备，下载FLASH制作软件根据诗歌内容、幼儿年龄特点进行制作。 *有关申明 该资源为本人原创，若涉及知识产权纠纷等问题，本人自行承担。如审核通过，本人同意授权中国教师研修网展示、分享。 申报人（签字）： 胡昌菊