祁丽国培学习思11月.doc

国培学习反思 我很荣幸能参加国培计划教师培训的学习，在培训和学习的十几天里，我体会到了作为一名幼儿教师的使命感，通过学习也让我成长了许多。 在学习中，我认识到作为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。但我会尽我所能不断学习，在理论中提高，在实践中成长努力做一名优秀的幼儿教师。下面我把我的一些学习感悟与大家分享。  作为一名优秀的幼儿教师，首先要热爱教育事业，还要有强烈的事业心和责任感，怎样才能成为一名优秀的幼儿教师呢？我认为要做到以下几点：  1.作为一名优秀的幼儿教师，要把爱心、细心、耐心、责任心融合在一起。在幼儿教育中，爱的力量是伟大的。老师的爱是一种无私伟大的爱。它是教师与幼儿间最有力、最自然的连接点,是打开幼儿心灵的钥匙。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们性格不同，但是他们都是有感情和思想的。幼儿是一张纯洁的白纸，需要每一位老师以爱为核心，细心对待每个孩子。 2.要重视对孩子良好行为习惯的培养。班级幼儿的常规是衡量一个老师是否优秀的标准。知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累。但是对他们良好行为的培养必须从入园就开始。在每天活动的各个环节，教师要时时注意对幼儿进行好习惯的培养；同时，老师要做到以身作则。因为老师的行为随时会影响到孩子，所以一定要严格要求自己。我们要培养孩子形成完整健康的人格，不仅仅是传授知识，更需要我们了解幼儿园孩子成长的需求，创造各种有利于孩子成长的条件。 3、善于用爱心感动孩子　　曾有人说过这样一句话：“爱自己的孩子，那是你的本能；爱别人的孩子，那是你的神圣。”每个孩子都是天真无邪的，我们应努力把所有的爱给予他们，就像对自己的孩子一样，做到不偏不爱。爱孩子可以多谈话，一有空闲就小范围的和幼儿说家常。比如：早上来园的时候，能主动的问他们好，蹲下来和他们说话，认真听他们说、听他们讲和他们交流，鼓励他们大胆的表达自己。爱孩子也可以多拥抱，经常和孩子们抱抱，进行身体的接触，让他们感受到老师对他们无微不至的关爱，消除心理的畏惧。爱孩子还要多鼓励，对孩子们一点点微小的进步，都予以评价和赞扬。其实教师给孩子一个亲切的笑脸，一个期许的目光，一个信任的点头，一句肯定的话语，会让孩子更加亲近你,也同样会让他们愿意说: “老师, 我喜欢你”。一个有爱的老师，一个愿意把爱心撒播的老师才是真正让家长放心，社会满意的好老师。 通过这次培训我明白了，作为新时代的幼儿教师不再是充当授课的单一角色，而是有更多的角色。如：幼儿教师是孩子的朋友、幼儿教师是孩子的“妈妈”、幼儿教师是孩子游戏时的伙伴等。我深深意识到，作为一名幼儿教师，一定要以爱为基，以德为本，走进孩子的内心世界，用我们的爱心、耐心、责任心去接纳、尊重每一位幼儿。正所谓，大地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；人生宽容了遗憾，拥有了未来；教师宽容了学生，拥有了快乐。我们要做一位快乐的老师学会去尊重、理解孩子。