第十一课《火发生巧逃生》.doc

火灾发生巧逃生 教学目标: 1、体会到火灾危及自己和他人生命。学会面对火灾时不慌张，冷静沉着，果断行动。 2、学会判断失火点，能迅速找到正确的逃生路线。掌握浓烟中逃生、被困在室内等情况下如何自护求救的技能。 3、知道火场中危害人的生命的因素有缺氧、烟气、高温、烧伤。通过交流，积累在不同情形选择不同方式避险呼救、果断逃生的知识经验。 教学重点： 树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。 教学难点： 让学生把安全知识转化为安全技能；提高火灾发生时自护自救能力。教学过程： 平安童话，导入新课 “同学们， 在生活中，火灾威胁着我们的安全，面对火灾时我们不能惊慌失措，要学会在火灾中逃生的本领。今天的淘气猴就遇到了火灾，他这次可聪明了一回，成功获救，我们一起来看看淘气猴是如何火口逃生的。 学生表演情景剧。 讨论：看了今天的故事，你们想说些什么？ 平安导航，提高认识 俗话说“贼偷一半，火烧精光”。在生活中，火灾是最经常、最普遍的威胁公众安全的主要灾害之一。失去控制的火，不仅毁坏财产，造成混乱，还危害生命。那么，火灾对人造成伤害，甚至导致死亡的主要因素有那些呢？请同学们自读平安导航，看看你能否找到答案。 淘气猴一个人在家中遇到楼道失火，他选择用湿浴巾捂嘴，冲到小阳台呼救，最终顺利脱险的故事，我们发现了淘气猴在火灾发生时逃生的方法和经验。文中还告诉我们在火灾时的哪些逃生方法，过小组讨论说说火灾发生时比较安全（指名回答） 平时要熟悉逃生路线，火灾来临时保持镇静； 火势不大时，披上浸湿的衣物往外逃，浓烟中逃生要用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰； 火灾中逃生不能坐电梯，要走楼梯或消防通道； 万一被或困在屋里，要关闭门窗，向门窗泼水，并大声呼救。 讨论：A.为什么要火灾发生逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰？ B.为什么火灾中逃生不能坐电梯，要走楼梯或消防通道？ 同学们觉得在火灾逃生时还应该注意哪些？ 学生讨论，代表总结汇报。 平安童谣，时刻警记 出示平安童谣 火灾来了拔腿跑，捂住口鼻并弯腰。 不乘电梯走楼道，被困挥手大声叫。 指名读。 指名说说读了童谣，你记住了什么？ 齐读，比赛记忆诵读。 平安童操，现场演练 演一演：指导学生根据平安童谣的内容，自编或小组合作演练火灾逃生方法。 试一试：打湿毛巾捂口鼻。小组比赛演练。 做一做：起火了，选择最安全的逃生做法，比说明理由。 看一看：播放火灾影视资料。同学们，看了这些触目惊心的场景，想必心中感慨万千，请拿出你手中的笔，写出你想说的话。 全班交流。 五、课堂总结