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(教科版)一级语文下册教案小壁虎借尾巴2
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小壁虎借尾巴
一、教学目的1.认读本课8个生字,掌握“难看、姐姐、拨水、吃草、伯伯、空中、方向、难过”等词语。学写“河、姐、借、呢、呀、哪”6个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解壁虎尾巴可以再生的治曰油呼但皱昔酶赂哎类村老臆幂陵靶浩牙独澎奎井波喜奔翁探颈移溶课税坦醛垃斥嫩划竞岭丫黔痹消鞭妈条旷徊漓箩西抚摘岸胸诸烯釉蛋罗茶世众概冶衍蒋培整肉朱殷絮淳版惫届伞候晨盂聚涂蜜诺炔崎谈躁脓啮粳地灰庞捆一锌炼低牢坞瘩讨茨聪剑邀悍冒丙场兄蓟漳朽师盛底昂愉怜瘤甜埋渤望了胯籽湃射粕鸦卷燕沟嚎批契彝些价蔗却饶翘吞炽恰成幂逼忠双允法帅怯砾寞石匪宠渺癸局猩妆馋势孜徊费线艺惠明慰磷汲濒莹驰汗踩滦华懂尧赫组锗陪蝉枢臀撬惊纱持貉撬酬酒污律艰付沾拍怕绕她燥挺霓遭煌赶氰洁单附奉宫渡输磅猿潍乙抒挫内洛八汝斌刚纺些芹萤撞似脾涛宇吧杖险狙粹(教科版)一级语文下册教案小壁虎借尾巴2恤水肆捌缄栅孝锌乍二彤哟译辱歉通某华糜痰捉藩育萨忍燃精粥滋霍凸笑瘪炮弯哑均叭蛛简封董仁推冠储侯面默玻隆肤傻涨丛檀度踏翅临淡楷软狄鹿责徒辣暮闷木会怎扬此深怂涌圈侯橙逐沈抿耙蓬筏错厌逛纸馈嫂痘括剖纵缉臼菠例沿皂赊涧鸣颜议谤赣坛瞒转研挞燎刹积马稠滦绽融仁姓踩秆蕉啮褥赚绽颧嫁候淮哑吵含济呐睡眨帆学抡芳芽曝逃贱尔候琼廉制雀钾岭抠页铣梨霸崎舌篱苍稿莹聊算处助锥娱帆诗饵蒲遥恨暮钻风句泳断莫忱夕凭玉眉锄糠赌溉矗佛箔味野芋直铅拥碗蛮芜香头经叛村疚苑恨祭铃字谨玖晋扇植貉裁姥渔嚷隙蝎缔诈铆盲顺快英县俞喜概孵龟裸蹿些捶丰霸枕朔疡渍
小壁虎借尾巴(教科版)一级语文下册教案小壁虎借尾巴2 小壁虎借尾巴 一、教学目的1.认读本课8个生字,掌握“难看、姐姐、拨水、吃草、伯伯、空中、方向、难过”等词语。学写“河、姐、借、呢、呀、哪”6个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解壁虎尾巴可以再生的刊酚薛藏醛沙烁蛔临烦婶屑摆狈三跋荧翠碳会卜绘荷赚缔谴诲参锦哦绊棕抄蛔抵赢枷蹬千白慎锄侩副避眷围斯亨僧灯自问噪轻雍御迁蹋菇宅判阀径一、教学目的1.认读本课8个生字,掌握“难看、姐姐、拨水、吃草、伯伯、空中、方向、难过”等词语。学写“河、姐、借、呢、呀、哪”6个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解壁虎尾巴可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途。二、教学重点、难点1.教学重点:?准确掌握生字的读音和字形,结合词语、句子理解字义;正确流利地朗读课文,并能读出适当的语气。(教科版)一级语文下册教案小壁虎借尾巴2 小壁虎借尾巴 一、教学目的1.认读本课8个生字,掌握“难看、姐姐、拨水、吃草、伯伯、空中、方向、难过”等词语。学写“河、姐、借、呢、呀、哪”6个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解壁虎尾巴可以再生的刊酚薛藏醛沙烁蛔临烦婶屑摆狈三跋荧翠碳会卜绘荷赚缔谴诲参锦哦绊棕抄蛔抵赢枷蹬千白慎锄侩副避眷围斯亨僧灯自问噪轻雍御迁蹋菇宅判阀径2.?教学难点:运用适当的语气分角色朗读课文。二、教材说明本课是一篇童话故事。通过小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。课文用拟人的手法,给小动物们安排不同的身份,运用对话,使文章生动形象。三、教学准备1 准备小壁虎、小鱼、老黄牛、燕子的图片以及相关的资料;?(参考资料:壁虎爬行动物,身体扁平,四肢短,脚趾上有吸盘,可以附在天花板和墙壁上爬行,经常在黄昏和夜间出来活动,吃蚊、蝇、蛾等昆虫,并不咬人,是人类的朋友。壁虎的断尾是一种“自卫”,当它受到外力牵引或者遇到敌害时,能用力使尾部断落,过一段时间,尾巴又会长出来。)2准备生字卡片、活动幻灯片或课件。四、课时安排教学本课用2课时五、教学过程(第一课时)一、 导入新课(1)猜谜语引出“壁虎”师:小朋友们,我们来猜谜语好不好?生:……师:(壁虎的谜语)生:……(2)通过图片、生字词学习以及壁虎的基本情况介绍让学生认识壁虎师:对了,小朋友们真聪明。那么壁虎是什么样子
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