药学硕士专业学位研究生培养方案—.doc

药学硕士专业学位研究生培养方案 (专业代码) 一、培养目标 1. 具备良好的政治思想素质和职业道德素养，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，较好地掌握和运用马克思主义的基本原理，坚持四项基本原则，具有实事求是的科学态度、严谨的科学作风、勇于进取的科学精神，全心全意为人民服务，遵纪守法、品行端正。 2. 面向药物研究、技术转化、生产、流通、使用、监管等职业领域较好地掌握药学领域及相关交叉学科专业知识掌握药学领域的专门知识、技能和方法具有较强的技术创新能力和解决实际问题能力。 3. 能够分析本领域内急需解决的实际问题及产生的原因并利用所学知识解决这些问题能够胜任本领域的实际工作。 4. 至少掌握一门外国语能熟练阅读本专业外文资料并具有一定的写作能力。 5. 掌握计算机技术应用于药物研发的相关领域。 6. 身心健康具有健康的身体和良好的专业素养。 二、培养方向 1. 药物合成本方向包括药物合成技术与工艺两方面。药物合成技术主要以药物化学合成过程及机理为基础探讨原料药合成路线探索新的合成方法建立安全环保高效的合成路线药物合成工艺则主要优化合成工艺提供适合规模化生产、工业化的合成工艺路线。 2. 药物质量分析与控制本方向包括药物质量控制方法的研究和质量标准的制定。药物质量控制方法的研究和质量标准的制定主要是在传统方法的基础上研究发展新的药物分析方法与技术针对药物制订有效的质量标准为药物的质量控制提供切实可行的方法和技术手段。 3. 药物剂型设计药用新材料新辅料研制与制剂工艺设计药物剂型设计主要通过药物的处方前研究和临床应用特点以提高疗效和患者依从性、降低药物不良反应为出发点采用现代制剂技术设计药物的剂型药用新材料新辅料研制是通过现代材料合成技术合成制备新的药用材料制剂工艺设计通过现代制剂技术和工艺设计优化制剂的生产制备工艺。 4. 药物研究与开发评价策略与方法本方向包括临床前药效学和安全性评价以及床评价研究药物在生物体内的吸收、分布、代谢和排泄的动力学规律建立能够满足新药临床前药效学评价的体内、体外研究模型及临床评价指标或体系选择合适的研究方法和评价指标。 5. 临床药学本方向包括临床用药的药动学基础研究、循证药学研究与实践、ADR监测与分析、上市药物评价研究指导临床安全、合理用药。 6. 药事管理本方向包括药品管理立法、药师及执业药师、药事组织、药品研制、生产、经营和使用管理、药品标识物及广告管理、特殊管理药品管理、中药管理、药品经济管理、药品知识产权保护等。 三、招生对象 具备以下条件之一者可以报考。 1. 药学及相关专业本科应届毕业生2. 取得药学或相关专业本科及以上学历正在从事药学有关工作3. 取得药学或相关专业专科学历从事药学有关工作满3年以上。 四、学习年限 应届毕业生攻读药学专业硕士学位的学习年限一般为3年。从事药学相关领域的人员在职攻读药学硕士专业学位的学习年限一般为2-4年课程设置。本专业学位课程按课程设置要求在两个学期内完成。在职攻读药学硕士专业学位人员一般利用周末、节假日上课或每学期相对集中授课，总学分不低于20学分。药学硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和较高的教育教学水平。重视吸收来自药学实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。 五、培养要求 1. 与药物研发机构、企事业单位、医院等开展联合培养。 2. 课程设置充分反映药学实践领域对专门人才的知识与素质要求突出实用性、交叉性强调以应用和问题为主线对不同学科知识加以整合注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。 3. 坚持理论与实践结合、在实践中学习并突出药学实践导向的原则实践教学时间不少于1年。采用学位授予单位与实践部门合作培养的模式实行由学位授予单位专家和实践单位具有高级专业技术职务的人员组成的双导师制。 六、专业实践内容与要求 从第二学期开始进行为期1年的药学专业实践训练针对药物研究、技术转化、生产、流通、使用、监管等职业领域进入相关实验室或训练基地学习专业技术。实践环节主要在实践基地兼职导师的指导下完成各实践基地根据研究生的综合表现和实践报告进行综合考核。通过实践训练进一步培养良好的思想素质和职业道德素养具备较强的技术创新能力和解决实际问题的能力能独立从事药学现场工作有效辅助药物研究与开发提供多方面技术支持能结合药学领域实际发现问题并运用所学的理论与方法分析、解决问题有一定从事本领域工作的创新能力。 七、学位课题研究要求 学院对药学硕士专业学位研究生进行“三集中”管理即组织有关专家对研究生进行集中开题、中期检查和毕业答辩学员须在规定时间节点内完成相应课题研究任务。 1. 选题。学位论文的选题须紧密结合药学及相关领域科技转化、注册与申报、生产与技改、推广与流通、