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独白的教学形与对话的教学形态——基于现代知识观和后现代知识观的思考
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2007年5月 内蒙古师范大学学报(教育科学版) May,2007
ofInner Nomal V01.20No.5
第20卷第5期 Joumal MongoliaUnive飓ity(EducationalScience)
独自的教学形态与对话的教学形态
——基于现代知识观和后现代知识观的思考
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