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反思性教学的种传统
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《出按教育研究》 2002毋翳b国。
反思燃教学酶,羹种传统
卢真金
(浙江教育学院,杭州,310012)
[内容提要]影响反思性教学的传统有:学术传统、社会效能传统、发展主义者的传统、社会重
构主义者的传统、发生学传统。这些传统侧重教师专长的不同方面,形成了不同的教师教育理念和培训
模式,也导致了反思性教学的歧义丛生。分析这些传统有助于我们更好地理解反思性教学。
[关键词]反思性教学;社会效能;发展主义;社会重构主义;发生学;传统
中图分类号:G42 文献识别码:A
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