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人教新课标高物理选修3-2第6章传感器回顾总结课件(37张ppt)
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以传感器为桥梁可以将多方面的物理知识整合在一起,在实际问题中既可以直接考查传感器知识,也可以考查敏感元件的敏感特性,几种传感器及与其相联系的物理知识,如下表.; 青岛奥运会帆船赛场采用风力发电给蓄电池充电,为路灯提供电能.用光敏电阻作为传感器控制路灯电路的开关,实现自动控制.光敏电阻的阻值随照射光的强弱而变化,作为简化模型,可以近似认为,照射光较强(如白天)时电阻几乎为零;照射光较弱(如黑天)时电阻接近于无穷大.利用光敏电阻作为传感器,借助电磁开关,可以实现路灯自动在白天关闭,黑天打开.电磁开关的内部结构如图所示.1、2两接线柱之间是励磁线圈,3、4两接线柱分别与弹簧片和触点连接.;当励磁线圈中电流大于50 mA时,电磁铁吸合铁片,弹簧片和触点分离,3、4断开;当电流小于50 mA时,3、4接通,励磁线圈中允许通过的最大电流为100 mA.
;享炕红投旷抗吹么箔佛蹲船粳译作爸饭甜诱堕麦磕销舆底稿典业斯援狰骨人教新课标高物理选修3-2第6章传感器回顾总结课件(37张ppt)七彩教育网;宇仇霓枷稚考锋狡复势位撂啃帝桑延牲铭鹰断轰镶阶苞砸凿获韶扣漫拟银人教新课标高物理选修3-2第6章传感器回顾总结课件(37张ppt)七彩教育网;(2)回答下列问题:
①如果励磁线圈的电阻为200 Ω,励磁线圈允许加的最大电压为______V,保护电阻R2的阻值范围为______Ω.
②在有些应用电磁开关的场合,为了安全,往往需要在电磁铁吸合铁片时,接线柱3、4之间从断开变为接通.为此,电磁开关内部结构应如何改造?请结合本题中电磁开关内部结构图说明.
答:_________________________________________.
③任意举出一个其他的电磁铁应用的例子.
答:_________________________________.;解析:(1)电路原理图如图所示.;履盾鄂寂则奉彦猎仁舵徐冈峭导希扼层竞计贱旬综僚驶施炕踏贿钝贬韦润人教新课标高物理选修3-2第6章传感器回顾总结课件(37张ppt)七彩教育网;探苇景沟档俞性炒旭柔婶罚棱赤聚讽奴之妊孕寻段第臆蓬阴厉鬼垫锑仓倚人教新课标高物理选修3-2第6章传感器回顾总结课件(37张ppt)七彩教育网;【考情分析】从近几年的高考来看,对涉及传感器知识的考查,主要集中在传感器及其工作原理和传感器的应用等方面.本部分的知识以单独命题占多数,也可以与电磁感应、电路等相结合,基本题型是以选择题、实验题或计算题出现,重点考查学生分析问题和将知识运用于生活、生产的能力.;【高考冲浪】
常考点一:传感器的工作原理
1.(江苏高考)美国科学家Willard S.Boyle与George E.Smith 因电荷耦合器件(CCD)的重要发明获得2009年度诺贝尔物理学奖.CCD是将光学量转变成电学量的传感器.下列器件可作为传感器的有( )
A.发光二极管 B.热敏电阻
C.霍尔元件 D.干电池;
解析:发光二极管具有单向导电性,可以发光,但不能做传感器,热敏电阻可以把温度转化为电学量,霍尔元件可以把磁感应强度转化为电压这个电学量,故B、C正确.
答案:BC;2.(江苏高考)2007年度诺贝尔物理学奖授予了法国和德国的两位科学家,以表彰他们发现“巨磁电阻效应”.基于巨磁电阻效应开发的用于读取硬盘数据的技术,被认为是纳米技术的第一次真正应用.在下列有关其他电阻应用的说法中,错误的是( )
A.热敏电阻可应用于温度测控装置中
B.光敏电阻是一种光电传感器
C.电阻丝可应用于电热设备中
D.电阻在电路中主要起到通过直流、阻碍交流的作用;
解析:温度测控装置运用了热敏电阻的特性,A项正确;光敏电阻是将光照强度转换为电信号的异
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