立德树人师德论文.doc

立德树人 王 玉婷 2014.12 树新风，讲正气，立德树人 实验小学 王玉婷 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的职责是教书育人，但“教书”是“育人”的前提。作为教师，我们都知道要培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人，这里的“德”便是指“道德”。而且在“德智体美劳”中“德”字为先，说明要培养学生先学会做人，后求知。因此，“育人”显得更为重要。那么，要怎样“育人”，做到“以人为本”呢？这里便涉及到师德。 教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。党的十八大报告指出，把立德树人作为教育的根本任务，立德树人，要做到这一点，首先要立师德、铸师魂。奉献是什么？奉献是罗隐的采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜奉献是龚自珍的落红不是无情物，化作春泥更护花学会奉献，要有这样的精神。虽然我们没有蜡烛、粉笔那样的无私和伟大但我们可以在自己的上做出应有的贡献。当别人需要帮助的时候，我们就应该不伸出援助之手。教师就是学生的一面学生是教师的影子。我们的地影响着学生师爱是教师必须具备的美德，高尔基说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。孜孜不倦地学习新知识唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容就是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。一个人宽宏大量，身边的人都会被他感动，被他这个德行所感染。马克思说只有用爱才能交换爱只有用信任交换信任。我们只有用爱心、诚心和耐心去拨动学生的心弦才能弹奏出一曲动人的优美的乐章。 3