第五周一日流程.doc

一日活动流程（3 .11） 晨间接待： 1.热情接待家长和幼儿，提醒家长正确使用接送卡。 2.对幼儿进行二次晨检。 户外活动： 名称：夹球跳 目标：1.训练幼儿双脚弯曲向前跳的能力。 2.让幼儿积极、充分的运动。 准备：皮球若干 过程：幼儿2个人为一组，幼儿将皮球夹在膝盖处往前跳，跳至对面幼儿处，将球交给同伴，同伴将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的队伍优胜。 名称：推小车 目标：1.尝试协作推小车的多种玩法。? 2.培养幼儿对互助合作游戏的兴趣。 准备：独轮小车若干 过程：把全体幼儿分成几组进行推小车比赛。? 把皮球放在离起点有一定的距离终点，然后推着小车迅速跑到终点，再把球装入小车运回起点，运输途中不得把球弄掉，速度最快者就为胜利。 活动反思 游戏活动： 名称：阅读区 准备：各种图书 目标： 1.培养幼儿清楚、连贯地进行语言表述，有初步的语言概括能力。 2.会围绕一个话题进行讨论。 过程： 1.提供各种书籍供幼儿自由阅读。 2.鼓励幼儿能将故事内容较完整地表述出来。 3.同伴间可围绕同一本书进行不同意见的交流。 活动反思 常规培养： 培养幼儿初步形成良好的时间观念。 家园联系： 帮助孩子收集问题和答案，和孩子一起查看类似《十万个为什么》的图书或碟片。引导孩子学习自我保护的方法。 一日活动流程（3 .11） 晨间接待： 1.热情接待家长和幼儿，提醒家长正确使用接送卡。 2.对幼儿进行二次晨检。 户外活动： 名称：夹球跳 目标：1.训练幼儿双脚弯曲向前跳的能力。 2.让幼儿积极、充分的运动。 准备：皮球若干 过程：幼儿2个人为一组，幼儿将皮球夹在膝盖处往前跳，跳至对面幼儿处，将球交给同伴，同伴将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的队伍优胜。 名称：推小车 目标：1.尝试协作推小车的多种玩法。? 2.培养幼儿对互助合作游戏的兴趣。 准备：独轮小车若干 过程：把全体幼儿分成几组进行推小车比赛。? 把皮球放在离起点有一定的距离终点，然后推着小车迅速跑到终点，再把球装入小车运回起点，运输途中不得把球弄掉，速度最快者就为胜利。 活动反思 游戏活动： 名称：（舞蹈）赶花会（二） 目标：1.通过舞蹈提高幼儿手脚的灵活性。 2.在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。 准备：音乐 过程： 1.播放音乐。 2.引导幼儿仔细倾听，熟悉音乐。 3.鼓励幼儿大胆的学习舞蹈动作。 4.教师巡视指导。 5.活动结束。 活动反思 常规培养： 引导孩子根据气温变化及时增减衣服，防止传染病。 家园联系： 帮助孩子收集问题和答案，和孩子一起查看类似《十万个为什么》的图书或碟片。引导孩子学习自我保护的方法。 一日活动流程（3.12） 晨间接待： 1.热情接待家长和幼儿，提醒家长正确使用接送卡。 2.对幼儿进行二次晨检。 户外活动： 名称：玩飞盘 目标：1.通过对飞盘的多种玩法，锻炼幼儿的手臂的力量和身体的协调能力。2.让幼儿自己探索飞得远的好方法。 准备：飞盘 过程：1.幼儿自由的尝试玩飞盘。 2.幼儿互相交流自己的玩法。 3.幼儿分散尝试练习。 名称：玩跳绳 目标：1.引导幼儿探索绳子的多种玩法。2.发展幼儿发散思维的能力。3.进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。 准备：跳绳若干 过程：幼儿自由玩跳绳，教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。并提醒幼儿注意安全，绳不要打到别的小朋友。 活动反思 游戏活动： 名称：橡皮泥 准备：橡皮泥 目标：1.培养幼儿良好的动手操作能。 2.让幼儿自由发挥自己的想象力。享受其中的快乐。 过程：1.老师出示橡皮泥作品，请幼儿欣赏。 2.教师讲解制作步骤，对动手能力较弱的幼儿进行帮助。 3.幼儿动手操作，教师巡视。 4.幼儿相互展示自己的作品。 活动反思 常规培养： 引导孩子根据气温变化及时增减衣服，防止传染病。 家园联系： 帮助孩子收集问题和答案，和孩子一起查看类似《十万个为什么》的图书或碟片。引导孩子学习自我保护的方法。 一日活动流程（3.12） 晨间接待： 1.热情接待家长和幼儿，提醒家长正确使用接送卡。 2.对幼儿进行二次晨检。 户外活动： 名称：玩飞盘 目标：1.通过对飞盘的多种玩法，锻炼幼儿的手臂的力量和身体的协调能力。2.让幼儿自己探索飞得远的好方法。 准备：飞盘 过程：1.幼儿自由的尝试玩飞盘。 2.幼儿互相交流自己的玩法。 3.幼儿分散尝试练习。 名称：玩跳绳 目标：1.引导幼儿探索绳子的多种玩法。2.发展幼儿发散思维的能力。3.进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。 准备：跳绳若干 过程：幼儿自由玩跳绳，教师观察并鼓励