粤教版九年级思想品德42《民族精神,发扬光大》复习提纲.doc

粤教版九年级思想品德复习提纲 第四单元 情系中华 放眼未来 4.2 民族精神 发扬光大 1、中华文明没有发生过断裂的主要原因：中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大的民族精神。 2、民族精神的含义及作用：是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想。是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂；是中华民族强大精神支柱和力量源泉。 3、中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 4、民族精神在不同时期的表现： 古代：岳飞的“精忠报国”、陆游的“位卑未敢忘忧国”、文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。 革命战争年代：“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”； 社会主义建设时期：“大庆精神”、“雷锋精神”、“两弹一星”； 改革开放时期：“抗洪精神”、“抗非典精神”、“抗震救灾精神”、“载人航天精神”等。 5、当代中国，爱国主义最鲜明的主题：不断发展中国特色社会主义，把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。 6、时代精神的内涵：以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。 7、民族精神和时代精神的关系：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神则是民族精神的继承和发展。 8、我们要把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴的实际行动。 如何把民族精神转化为实际行动：我们要不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来。 9、“三步走”的发展战略： 第一步：从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步：到20世纪末，使国民生产总值翻再一番，人民生活达到小康水平； 第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 10、我国目前的小康:低水平的、不全面的、发展很不平衡的。 11、两个百年奋斗目标：在中国共产党成立一百年时实现全面建成小康社会的宏伟目标。 在新中国成立一百年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。 12、中国梦的内涵：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 13、中国梦的地位：凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 14、作为中学生，我们如何传承民族精神？ ①培养强烈的社会责任感。 ②培养良好的道德素质与行为。 ③继承和发扬中华民族的优良传统，正确面对外来思想文化的影响。 ④积极参加弘扬民族精神和时代精神的活动，传播伟大的中华民族精神。 15、在中学生中开展弘扬和培育民族精神月的意义： ①能不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量。 ②是深入贯彻落实“三个代表”重要思想，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要。 ③是加强社会主义精神文明建设的基础工程。 16、你认为我国如何才能实现“中国梦”？坚持以经济建设为中心；坚持改革开放；坚持党的基本路线；坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义制度；坚持科教兴国战略和人才强国战略；落实科学发展观；重视改善民生；促进社会公平正义。 17、青少年应怎样为实现“中国梦”而奋斗？（或：青少年应怎样为全面建成小康社会而奋斗？） 青少年要积极宣传中国梦，明确自身肩负的历史使命；必须自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；要努力学习科学文化知识，提高自身素质；立志成才，服务社会、报效祖国，要把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来，把个人理想与中国梦结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。