综合创作指导书2011.doc

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综合创作指导书2011

《综合创作》课程设计指导书 (2011年11月25日) 一、开课目的与任务 将所有基础课、公共专业基础课、专业课所学的知识通过综合训练加以综合运用,巩固所 学的专业基础知识。 提升学生的设计理念,加深学生对所有专业学科在设计中重意义的理解。 通过查阅专业期刊、相关图书及影视,拓展学生的知识面,开阔学生的眼界,提高学生的 创作能力。 二、课程设计内容 以“八毛钱事件”为题创作一动画短片。 三、课程设计要求 1、可多人做一短片,但人数最多不超过6人; 2、短片输出分辨率为720×576,片长1分钟以上; 3、设计说明书统一由A4纸打印,500字以上; 4、短片刻盘上缴。 四、题目:八毛钱事件 事件简介: 深圳陈先生的儿子8月19日出生,因肚子异常,于21日到深圳市儿童医院就诊,被诊断为“先天性巨结肠”,医生建议给患儿做造瘘手术。   陈先生不愿冒手术风险,便去广州儿童医院求诊,医生开了8毛钱的石蜡油,用过一次,孩子就可排便了——原来手术医疗费预计要10万元,现在只用了8毛钱的石蜡油,就看似治好了,这让陈先生怀疑深圳儿童医院“过度治疗”,为此,他一方面借微博曝光医生行为不当,一方面向医院提出索赔10万元。  经过调查,深圳市儿童医院认为医生诊断无误,造瘘手术的费用也不高,只需2万多元,不同意赔偿。 2

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