网上支付电子支付与网络金融教学大纲.doc

电子支付与网络金融教学大纲电子支付与网络金融教学大纲（总学分：2??总上课时数：32??上机时数：16）东南大学经济管理学院一、课程的性质与目的本课程是电子商务与信息管理专业的一门重要的专业课。本课程的教学目的，是使学生在学习电子商务与计算机网络等课程的基础上，掌握电子支付和网络金融的基本原理和相关技术方法，深入了解各种电子化、网络化支付工具的特点和应用，培养分析与设计新的电子支付工具的能力，为日后从事电子商务的理论研究和实际应用打下坚实的基础。二、课程内容的教学要求1. 电子支付与网络金融（1）电子商务和网络支付：掌握电子商务环境中，网络支付工具的地位与基本概念。（2）电子货币与电子银行：掌握并理解电子货币的基本概念、分类以及应用情况，掌握电子银行的体系结构、主要功能与发展现状。 （3）网络支付基础：了解网络支付的支撑平台，理解并掌握网络支付的基本流程、模式以及分类。（4）网络支付的安全及相关安全技术：掌握网络支付中常见的安全技术，包括防火墙技术、各种密码技术、数字信封、数字摘要、数字证书、SSL协议以及SET协议等。（5）典型B to C型网络支付方式：掌握常见的B to C型网络支付方式，包括信用卡网络支付、电子现金、电子钱包、智能卡支付以及个人网上银行等。（6）典型B to B型网络支付方式：掌握常见的B to B型网络支付方式，包括电子支票、电子汇兑、电子数据交换以及企业网上银行等。（7）移动支付与微支付：掌握移动商务与移动支付的概念与相关技术，理解微支付模式。三、上机实习要求熟悉常见的电子货币形式以及电子银行的业务，通过实际应用理解电子货币所具有的特征以及电子银行的主要功能。熟悉基于Internet平台的网络支付流程与支付工具，通过实际操作理解网络支付平台的特点与功能。实际操作多个网络支付平台（如建行、农行等），观察这些平台分别采用何种方式验证用户身份，并对个人信息及密码进行保护，实际操作一到两种B-C型的网络支付工具，并对B-B型支付工具进行了解。四、能力培养的要求1. 分析能力的培养：主要是对各种网络支付工具优缺点进行分析的能力的培养。2. 应用能力的培养：要求学生通过本课程的学习，深刻理解各种安全技术的数学原理，如加/解密技术、数字摘要、数字信封等，并能初步熟悉这些技术的实际应用。3. 自学能力的培养：通过本课程的教学，要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收的能力，以及围绕课堂教学内容，阅读参考书籍和资料，自我扩充知识领域的能力。4. 表达能力的培养：主要是通过作业和小论文，清晰、整洁地表达自己解决问题的思路和步骤的能力。5. 创新能力的培养：培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯，引导学生从多角度、多层次、多方面对问题进行探讨。五、建议学时分配课 程 内 容 讲 课 习题课或课堂讨论 实??验 上 机电子支付与网络金融 32 16电子商务和网络支付 4 2电子货币与电子银行 4 2