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《表格制作》教学案例 、 教学目标 1、????????????? 学会制作简单表格的两种方法 2、????????????? 能够在单元格内输入相应内容 3、????????????? 学会对表格的行列缩放 教学重点 1、????????? 作简单表格的两种方法 2、????????? 对表格的行列缩放设置 教学难点 1、????????????? 制作简单表格的两种方法 2、????????????? 对表格的行列缩放设置 教学过程 引入新课 提问： 1、word的主要功能是什么？ 答：处理文字。 2、仅仅可以处理文字吗？ 答：还可以处理图片。 其实word 还可以处理表格。 3、日常生活大家在哪里用到表格？ 讨论：课程表、火车表、名次表、成绩表…… 平时大家画表格要用到尺子、笔等，今天我们来学习用鼠标制表。 讲解新课 一 拖动制表 参考书本第80页内容，试进行拖动制表，说出步骤。 拖动制表步骤： （1）??? 单击工具栏“插入表格”按钮 （2）??? 从左上角向右下角拖动鼠标，选取所需的行数和列数 （3）??? 释放鼠标左键 在插入点就出现了默认高度和宽度的表格。 二、??菜单制表 操作: （1）??? 自动套用格式（2）??? 不使用套用格式 三、行列缩放 拖动缩放 学生练习操作 四、行列的添加和删除 菜单方法 快捷菜单 五 合并、拆分单元格 菜单方法 快捷菜单 课堂小结 学生对表格进行练习操作 课后作业 准备一张课程表，以备下节课用。 附录样张： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 午 休