大学一年级语文总结.docVIP

大学语文 一．孔孟老庄语录 1.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 译：大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除陋习，在于达到善的最高境界。 2.人而无信，不知其可也。 译：一个人如果不讲信用，不知道他怎么立身处世！ 6.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子 译：如果质朴胜过文采，就会显得粗野；而文采胜过了质朴，也会流于虚浮，只有外表和内心配合得当，才算得上是君子。 7.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 译：战斗中，三军的统帅可以被俘虏，但一个普通人的意志却不可能被迫改变。 8.君子成人之美，不成人之恶。小人反是 译：君子成全别人的善行，不成全别人的恶行。小人和君子相反。 9.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。 译：尊敬我的长辈，从而推广到尊敬别人的长辈；爱护自己的晚辈，从而推广到爱护别人的晚辈，天下就可以掌握在自己的手中。 10.以力服人者，非心服也，力不瞻也；以德服人者，中心悦而诚服也； 译：靠武力使人服从的，人们不是心里服气，是因为力量达不到，以高尚的道德使人信服的，人们才心中高兴而真正服从。 11.诸侯之宝者三：土地，人民，政事。宝珠玉者殃必及身。 译：诸侯最宝贵的东西有三样：土地，人民和清明的政治。以珠玉为宝的君主，灾祸定要临身。 12.知人者智，自知者明。 胜人者有力，自胜者强。 译：能够认识别人的人，只能算作机智，能够了解自己的人才最聪明，能够战胜别人的人有力量，能够战胜自己的人才最强大。 13. 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下 译：合抱的大树，由幼嫩的树苗长成；九层的高台，有一捧一锹的土积累而成；走千里的路，也是从脚下第一步开始的。 14.上善若水，水善利物而不争。 译：最大的善就像水，水从来就是利于万物而不争高低。 15．好面誉人者，亦好背而毁之。 译：好当面称赞别人的人，也好背后诽谤别人。 16.不能容人者无亲，无亲者尽人。 译：不能宽容别人的人，就会没有朋友；没有朋友的人，就是被人抛弃的人。 17.朴素而天下莫能与之争美。 译：拥有纯朴天然的美，世界上就没有什么东西能和他争美斗胜。 18．知足不辱，知止不殆。 译：知道满足就不会遇到羞辱，知道适可而止就不会遇到危险。 儒家“四书”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》 孟子的民本思想 《老子》→《道德经》《庄子》→《南华经》 二．采薇 1.背诵： 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。 2.采薇选自《诗经?小雅》 《诗经》是我国最早期的诗歌总集，原名为《诗》，共305首，又称“诗三百”，按音乐特点分为风、雅、颂三个部分。风：又称国风，是天子都城及各诸侯国的民歌；雅：又分大雅、小雅，多为宫廷“正乐”；颂：宗庙祭祀之歌。又有赋，比，兴的表现手法。 3．《诗经》内容丰富，在思想和艺术上成就辉煌，开创了中国诗歌现实主义的先河，对后世文学产生了巨大影响，在中国乃至世界文化史上都占有重要地位。 4.分析本诗情景交融的艺术特色： 情景交融为其显著特点，末章首四句，历代传诵不已，被称为最佳诗句。“依依”“霏霏”两组叠词，不但把杨柳的婀娜多姿，大雪的飞舞飘扬描绘得十分得体、生动，而且非常形象地揭示了这一征人的内心世界。“杨柳依依”表现他春天出征时对故乡亲人恋恋不舍的心情。“雨雪霏霏”使我们联想到他在征程中经受的许多磨难，并衬托出他在返家时满怀哀伤悲愤之情。 三．山鬼 简介 《山鬼》选自楚辞《九歌》，是屈原放逐江南时访民间祭歌而作。屈原是《楚辞》的创制者，代表作是《离骚》。创作风格是浪漫主义，想象丰富而奇特，大量熔铸神话。 屈原：我国第一位伟大的爱国主义诗人和浪漫主义诗人。 四．梁父吟 1.背诵： 宁羞白发照渌水，逢时壮气思经纶。/大贤虎变愚不测，当年颇似寻常人。/狂客落魄尚如此，何况壮士当群雄！/白日不照吾精诚，杞国无事忧天倾。/力排南山三壮士，齐相杀之费二桃。 2.李白：字太白，号青莲居士；盛唐伟大的浪漫主义诗人。其特点：诗风雄奇，飘逸，自然奔放，人称诗仙。盛唐诗坛的“双子星”：李白，杜甫 3.表现作者怎样的思想感情： 这是一首慷慨悲壮的抒情诗，抒发了诗人怀才不遇，报国无门的悲愤，也寄托了诗人不甘沦落，不甘寂寞，期望雄图大展，建功立业的伟大理想。 五．长恨歌 1.背诵 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。 行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。 芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。 上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 2.