实习实训教学和管理工作规范.docVIP

实习（实训）教学和管理工作规范 实习（含实训，以下同）是学校人才培养中十分重要的教学环节，是构成学生完整知识能力结构、培养学生理论联系实际能力的重要组成部分。为加强和规范实习教学管理，确保教学实习的正常进行，提高实习质量，特制订本规范。 一、组织与管理 实习工作在学校主管校长领导下，实行学校、学院两级管理。 1.教务处代表学校负责全校实习教学的宏观管理，制定实习教学管理规章制度，组织实习教学检查与评估，编制实习经费年度预算、分管实习经费指标。协调实习教学中的重要问题，组织实习经验交流等。 2.学院负责贯彻执行学校实习教学工作的有关规定和部署，结合本学院专业培养目标和特点，制定本学院实习教学管理细则。编制“实习教学大纲”、“实习教学计划”，落实实习教学任务，具体组织并开展实习教学、实习检查和实习总结等，保证学生实习的质量和实习的安全。 3.实习方式一般应采取集中实习的方式。考虑到专业性质、实习内容要求的不同，以及实习单位的具体情况，部分实习（主要为毕业实习）也可采取分散实习的方式。 二、实习计划 1.实习（实训）包括：参观实习、调查实习、教学实习、生产实习、社会实践、技能训练等，生产实习又包括认识实习、专业实习和毕业实习。各专业应根据专业培养目标和专业教育的不同要求和需要，确定实习类型和时间，并列入专业人才培养计划，同时做好与理论教学的衔接。 2．教务处每学期将培养计划中列出的实习环节排入课表运行。实习教学计划一经确定应保持稳定，原则上不作变动。 3.实习教学计划的调整应遵循以下原则： （1）））））））））））） （1）优秀：实习态度端正，无缺勤和违纪，工作积极主动、刻苦、勤奋，全面完成大纲要求，实际操作能力强，理论联系实际好，作业质量高，内容正确，实习报告全面系统，考试中能很好地回答问题。 （2）良好：实习态度端正，无违纪现象，工作积极主动，较好完成大纲要求，有一定实际操作能力，能理论联系实际，作业内容正确，实习报告全面系统，考试中能较好地回答问题。 （3）中等：实习态度基本端正，无违纪现象，有一定实际操作能力，能理论联系实际，作业内容基本正确，达到实习大纲要求，考试中能正确回答问题。 （4）及格：实习态度基本端正，达到实习大纲要求，能完成实习作业和实习报告，内容基本正确，考试中能回答基本问题。 （5）不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格计，或取消考核资格，只能随下一年级重修。 ①实习期间无故缺勤超过实习时间的三分之一及其以上者。 ②未按时完成实习成果者。 ③抄袭实习成果者。 ④未经许可获取或泄漏有关的机密者。 ⑤学习期间严重违反实习纪律，造成严重安全责任事故或恶劣影响者。 ⑥发生其他严重事故或造成恶劣影响的情况。 4.分散实习的答辩 (1)实习时间为3周及以上的分散实习应组织答辩。 (2)答辩时间安排在学生回校后1周内，由实习课程所在系安排教师组织学生进行答辩，评定成绩，并由校内责任教师在学生实习鉴定表上签署意见。 (3)答辩程序：学生介绍实习收获和老师提问。 十、实习经费管理与使用 1.实习经费包含在学校每年统一划拨给学院的实习实验经费中，由学院负责管理、使用。 2.经费的开支既要符合国家和学校财务管理的规定，又不能突破学校规定的控制指标，本着“合理开支、严格审查、保证需要、厉行节约”的原则，加强对实习经费的管理。开支范围主要限于实习管理费、实习教师的差旅费等，在必要情况下也可支付少量实习单位派出指导教师的讲课费。前述开支指标有节约时可发放学生的实习补贴，由学院按照学校规定的限额控制开支。 3.学院应通过各种渠道筹措经费，作为学校拨款的补充，保证实习任务的顺利完成。 4.实习完毕后2周内应办理实习报销手续，并填好“实习教学情况总结报告表”，经学院主管领导审批后交学院教务办保存。