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校外集中实习指导书 热 ★★★ 【字体:小 大】
校外集中实习指导书
作者:教务处 文章来源:英才学院 点击数:249 更新时间:2007-5-16
《学前素质教育理论与实践》
实 习 指 导 书
学院:学前教育
专业:学前教育
年级:二至三年级
实习时间:70学时
指导教师:孙汀兰教授
1、实习性质目的 :
《学前素质教育理论与实践》是高职学前教育专业的一应用性较强的专业课程,它的内容丰富,涉及面广,实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分,其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的教育理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解和热爱。
2、实习方式及组织与实施:
学校为每个实习生联系一所幼儿园,在其中的一个班完成两周的带班任务。
3、实习内容与要求:
(一) 了解幼儿园教师的全面工作
1、 听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求
2、 听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况
3、 见习所在实习班教师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动
4、 参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动
(二) 学习全面独立带班
1、 幼儿的一日生活护理及教育
2、 组织和指导幼儿的各项教育活动
3、 对幼儿进行有针对性的个别教育
4、 创设适宜幼儿成长和发展的教育环境
5、 与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通
(三) 编写带班教育工作计划、教案、教育记录
1、 教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求
2、 教案为事先制订的教育活动方案
3、 教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析,即教育记录;教育活动实录,即教育活动案例;对个别儿童的观察记录,即个案考察记录。
4、实习时间安排:第六学期的两周集中时间
5、对实习纪律与实习守则
(一) 实习生应按照幼儿园的要求在指定卫生部门进行体检,体检合格后方可进入幼儿园实习
(二)
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