急诊专科护士培训计划.docVIP

急诊专科护士培训计划 一、目的 为了不断提高急诊护理人员的急救知识和技能，应对危急重症及突发公共卫生事件的应急处理能力；通过强化基础知识、基本理论、基本技能以及新知识、新理论、新技术的学习和培训，使所有护理人员更好地胜任本岗位工作；适应当前护理专业发展的需要，制定本计划。 二、具体办法 （一）、新入科护士培训：前1个月为培训月，后2个月为加强月。培训内容详见“急诊科新护士培训计划”。 （二）、每年6月、12月为集中强化训练月，科内所有在岗护士利用空闲时间集中训练。复训计划一年一制定。内容侧重：技能、仪器使用，心电图分析、人工气道管理、急救配合等。 （三）、对科内护士、护师、主管护士分层次培训，计划与方法如下： 1、护士 ①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。 ②、新护士毕业后，轮科1-2年再安排回本科室，主要轮ICU、心血管或呼吸内科、神经外科或神经内科、儿科等科室。 ③、安排有关急诊护理科研知识学习。 ④、每月参加科内护士业务学习不得少于２次，每月参加院内组织业务学习不得少于一次，每月参加护理查房或教学查房至少一次。 ⑤、每年的３月、６月、９月、１２月为五年内护士操作技能强化培训时间。内容：徒手心肺复苏、给氧法、吸痰术、洗胃术，外伤急救技术、各种穿刺置管术；监护仪、心电图、除颤器的使用以及使用呼吸机的病人呼吸道管理等。 ２、护师 ①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。 ②、参加或主持科内护理查房或教学查房每月1-2次。 ③、参加或主持科内护士业务学习每月不得少于２次。 ④、安排有关护理科研知识学习。 ⑤、每月参加院内外学术交流，急救专科理论技能培训1-2次。 ３、主管护师 ①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。 ②、参加或主持科内护理查房或教学查房每月2-3次。 ③、每月参加院内外学术交流，急救护理专业新理论、新知识 、新技术学习培训2-3次。 ④、承担临床护理专业本科、大专及中专生的临床教学。 ⑤、根据临床需要进行护理技术改革。 急诊科分层护理人员培训计划 根据护士分层指导原则和护理部各级护理人员培养方案，为提高护理业务能力，体现护理能力层级对应，特制定急诊科各级护理人员培训计划。见表 (N1级：≥1年≤5年的通科轮训护士及从其他科室调入急诊科的护士。N2级：≥5年并完成N1级急诊核心能力培训的护士。Ｎ３级：完成Ｎ２级急诊核心能力的培训并在急诊科工作５年以上）。 层级划分 培训目标 培训方法 考核 N1级护士 掌握核心制度、护士礼仪规范、急诊相关法律法规、常用应急预案； 掌握急诊科的基本理论、专科技能； 掌握急诊科各班次的岗位职责和工作流程； 能够独立进行护理宣教； 具备独立指导实习护士的能力； 具备基本的科室护理管理能力； 了解护理新技术，急诊新进展。 1. 根据培训目标，科室制定培训计划，每月进行理论和技能培训。 2. 选派优秀护理人员外出进修、参会。 3. 参加护理部和科室组织的业务学习。 1. 科室每月进行理论和技术操作考核。 2. 参加护理部每年至少4次的理论、操作考试考核。理论60分以上，操作85分以上者为及格，对不合格者安排补考。 N2级护士 具备急诊专科护理能力，并能够进行急诊专科护理带教。 具备基本的急诊行政管理能力。 协助并参与科室的护理质量控制工作。 具备较强的风险防范意识，具有干预潜在护理问题发生的能力。 具备较强的急诊应急能力，能及时处理各种突发事件。 掌握专业的新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。 1. 鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专以上水平。 2. 参加护理部和科室组织的业务学习。 3.选派优秀护理人员参与省级或国家级的急诊专科护士培训，并取得相应证书。 4.参与科室或相关科室的护理业务查房或教学查房。 ５．担任临床学生及新进护士的带教工作。 1. 5年以下的护士科室每月进行理论考核。 外出学习者，回院后讲课。 参与Ｎ１级护士的培训及出题。 参加护理部每年组织至少3次的理论、操作考试考核，理论6０分以上，操作85分以上者合格，对不合格者安排补考。补考不及格者，下调一个护理层级。 N3级护士 １具有坚实的基础医学理论知识并精通急诊专科护理理论及技术。 2. 能解决本科护理专业上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施。 3. 不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干和指导作用。 4. 具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科的护理查房和护理会诊。 5. 能写出有一定水平的论文。 1.担任临床学生及新进护士的带教工作。 2.组织或监督科室护理查房，安排讲授各科常见病知识。 ３．参加护理部和科室组织的业务学习。 ４.选派优秀护理人员外出进修或参加学术