教学教研工作计划2013秋.docVIP

长汀县河田中心学校永胜小学 2013—2014学年第一学期 教 学 教 研 工 作 计 划 二〇一三年八月 长汀县河田中心学校永胜小学2013—2014学年第一学期 教学教研工作计划 一、指导思想 本学期，我校教学教研工作继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观，以强化管理为主线，以“以教促研，以研促教，教研同步”为宗旨，以校本教研、联动互助为平台，以学科教研、课题实验为抓手，以“强化队伍建设，夯实过程管理，细化学科教研，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，牢牢把握“教师自我反思、团队同伴互助、骨干专业引领”三个核心要素，努力提高教师整体素质，提升施教水平。 二、工作目标 1、突出质量核心，确保教学质量目标，全面加强质量建设。 2、精细教学管理，以管理促发展，全面提升教学品味 3、深化课程改革，全面推进素质教育。 4、优化常规管理，进一步规范教学流程。 5、扎实开展教学研究，确保研训一体高效优质。 6、打造“高效课堂”模式，全面提高教学效率。 7、加强质量监控，做好考试的组织与管理。 8、开展教师岗位练兵活动，全面提高队伍素质。 三、主要措施 （一）优化常规管理，向精细管理要质量 1、严格执行省课程计划，增强课程法规意识，按规定开齐、开足、上好各门课程，为质量提升夯实基础。 2、坚持依法治教，规范办学行为。要按照市教育局《关于进一步规范小学办学行为的若干规定》的要求，切实做到“六个严禁”：严禁延长学生每天在校时间，确保学生每天在校时间不超过6小时；严禁挤占学生体育运动时间，确保学生每天在校体育运动时间不少于1小时；严禁招收不及龄幼儿到一年级就读；严禁组织学生征订或向学生推荐未经审定的教辅材料；严禁乱收费；严禁有偿家教。 3、加强过程管理，落实教学常规。按照中心校制定的《教学常规管理实施细则》及精细化管理的相关要求，进一步规范教学流程，做到计划周密、备课实用、上课高效、作业精炼、辅导全面、评价科学。 4、进一步健全和完善各项制度：实实在在落实好周查月报制度、行政巡课、听课制度；实实在在做好“三长进课堂”的准备。 5、继续深入开展师生共创优秀作业活动。 6、积极开展实验教学。以培养学生的探索精神和实践能力为目标，充分发挥教学仪器的使用效率，认真上好科学实验课，纠正以教师演示实验代替分组操作实验的现象，切实保证实验操作课时和质量。鼓励开放实验室，为学生开展课外实验研究活动提供条件。要加强仪器的保管和维护，完善各项管理制度，收集并整理好各项教学资料。 7、进一步加强学校各类设备、器材、仪器的管理和使用，完善各项管理制度，充分提高使用效率，使之更好地服务于教学，服务于学生。特别是要进一步提高学校图书的使用率，努力营造良好的读书氛围，要用好、用活图书，鼓励教师学名篇，读名著，引导学生多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。 8、积极开展学生知识技能竞赛活动和文体素质展示活动，以此丰富学生校园生活，促进学生各项素质的整体提高，推动素质教育的全面实施。 （二）构建高效课堂，向40分钟要质量 课堂是提高教学质量的主阵地。要以先进教学理念为指导，积极探索促进学生自主学习、独立思考、勇于创新的高效课堂模式，努力构建高效课堂。要在课前下功夫，做到“五备”（ 备课标、 备教材、备教参、备学生、备教辅）、“四点”（重点、难点、知识点、能力点）、“三题”（课堂练习题、课后作业题、单元试卷题）“两法”（教师的教法和学生的学法）、“一流程”（教学流程科学而严谨）。周密组织开展各种课堂教学评优、观摩、研讨、交流活动，鼓励教师参加教案编写、课堂评优、技能竞赛，不断提高教师的“单兵作战”能力。 （三）强化队伍建设，向教师能力要质量 质量要提升，教师是关键。要努力打造一支爱岗敬业、乐于奉献、业务精湛、品行高尚、内外兼修、口碑良好的教师队伍。 一要以师德师风教育为重点，大力加强和改进师德建设，不断提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。要引导教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，树立崇高的职业理想，弘扬高尚的师德风尚，增强终身从教、敬业奉献的职业责任、职业使命和职业自觉。严格按照《教师法》和师德规范要求，规范教师思想行为和职业行为，全面提高教师的职业道德水平。要引导广大教师树立高尚的道德情操和精神追求，爱岗敬业，严谨笃学，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。 二要加强教师继续教育，鼓励教师积极参加提升学历层次的学习，组织教师参加各种业务培训，收听收看经典视频课例、专家讲座，把握当前教育发展动态，树立正确教育