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朝阳小学2010年德育工作方案
2010．3
一、指导思想：
本学期，我校德育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》文件精神，以构建和谐校园为目标，以培养学生良好的文明习惯为重点，结合我校德育工作具体情况，强化德育队伍建设，努力增强德育工作的实效性、创新性、主动性，使我校的德育工作更好的服务青少年全方位发展的需求。围绕工作的重点，
㈠切实抓好学生常规，使我校常规管理再创新高。
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“”活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，重视值日岗队伍建设，完善星级考评制度，通过活动，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到提出的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）努力推进心理健康教育。广大教师要认真学习贯彻教育部制定的《中小学心理健康指导纲要》，省教育厅《关于进一步加强中小学生心理健康教育工作意见》，充分认识心理健康教育的重要意义。要以省级立项课题为龙头，努力推进学校的心理健康教育，逐步建立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。
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