本科英语专业(本科)实践性环节--2007秋英语本科专业教学资源整合.docVIP

本科英语专业（本科）实践性环节 实施细则(修订稿) 一、课程目的 《论文项目设计》是本科开放教育英语专业教育方向的学生集中实践性环节所采用的教材。该课程的目的是培养学生综合运用所学的知识解决实际问题的能力。该课程为8个学分。 二、教材内容说明 《论文项目设计》(该教材由外语教学研究出版社出版) 并不是一个一般意义上的课程，与其他所学课程有很大的区别，它的中心任务是选择一个问题，针对所确定的问题，设计一个解决问题的方案（design）, 然后进行实践和评价。 所以，它和一般意义上的论文有很大的不同，它强调调查研究实践过程。即，找出一个在教学过程中所遇到的具体问题，并对其进行可行性进行调查研究与分析，制定解决问题的方案，进行实践，然后对其结果进行评价，最后写出报告。本课程旨在使学生初步了解和掌握用科学方法进行项目设计的全部过程，综合运用所学的知识与技能，独立完成项目计划书。 三、资格审定 达到以下要求的学生可以进行论文项目设计写作 1．??????????? 3门； 2．??????????? 四：报告写作原则 《论文项目设计》报告写作必须遵循以下原则： 1．独立完成。 2．研究项目必须是可以在课堂上能够解决的。 3．原始数据必须真实有效。 4．在短时间可以完成的。 ? 五：格式要求 报告的文体结构、文字编排、格式、封面设计必须按规范统一。 ? 六：完成时间 第8-16周 完成过程部分的5个报告（包含前5个阶段所须报告内容） 第17-18周 完成总报告 ? 七、指导要求 *学生在写每一阶段报告前，指导教师必须提出具体的要求和提醒学生应避免的错误。 *一位教师每次指导学生数量原则上不超过10人为宜。 八，?????????? 指导步骤 每个指导教师必须按程序指导。在每一阶段指导中，教师必须认真填写各阶段指导记录表，并由指导教师与学生双方签字。 九，?????????? 建立学生档案袋，以备北京外国语大学的检查。 每个学生的档案袋里必须包括： a)??????? 指导教师各阶段指导记录表 （见附表） b)??????? 各阶段报告及成绩表（见附表） c)??????? 总报告 d)??????? 软盘。含总报告”word”文档，附录（各阶段报告）“word”文档。文档名称： final report; appendices 。 e)??????? 毕业论文成绩评定表（省电大统一格式） ? 十，?????????? 成绩评定方法 1．《论文项目设计》按百分制记分。其中各阶段过程报告总分70分，总报告30分。总报告要求在4000字以上。 （分数分配表见附表）。 2．60分为及格分。及格者方能获英语本科学历(和学位)证书。 3．英语表达准确、清晰、逻辑性强，内容符合英语报告写作原则，过程报告完整、在规定的时间内完成为高分者。 4．有以下情况之一者应判不及格 *英语表达不准确，语法错误过多。 *内容逻辑混乱。 *缺少任何一个阶段过程报告或内容，数据等不真实，不原始，总报告不及格。 *没有在规定的时间内完成论文。 *内容和格式不符合要求。 *抄袭他人或由他人代写。 ? 十一、论文质量监控小组 省电大统一组成论文质量监控小组，负责对试点电大的学生的论文进行质量监控和审定。 ? 论文质量监控小组名单：姜玲 夏凌云 罗祥林 祁伟 胡恒 ? 十二，工作量计算 指导教师对每个学生的指导不低于10课时，学校应按工作量为指导教师计酬。 文体结构 一：题目 二：报告传达书，包括作者姓名和单位、呈送日期 三： 目录 （+参考资料） 四：前言（引言、导言、导语、序言） 五：摘要 六：正文 七：结论 八：附录（附件） 格式: 所有的报告必须用统一的格式打印。标题采用 “word”的3号字体，正文采用“小四”字体，每页32行。 ? 封面设计：1 cover page 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 封面设计：2 cover page 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? cover page 3 ? ? Acknowledgment I am mostly grateful to my supervisor Professor Zhang without whose support and patience this project would not even have got off the ground. I am also grateful to my colleagues Li, Chang and liu for their time spent