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济南市优秀教研组评选汇报材料 **县实验小学英语教研组 全体 老师,在各级领导大力支持和具体指导下,积极进取,团结协作,认真履行教师职责,扎实开展素质教育,积极探讨新课标,全面提高教育教学质量,逐渐形成自己的特色,走出了一条以教研带教学,以成绩促竞赛,竞赛辅导和常规教学齐头并进的路子 , 受到领导、学生及家长等有关方面的高度评价。 一、教研组基本情况 英语教研组共有 5 名教师,本科 1 人 , 专科 4 人;县教学能手 1 人 , 县学科组中心成员 2 人 ,1 人在市首届中青年教师素质大赛中获二等奖 ,1 人获三等奖 , 县优秀辅导员 1 人 ,3 人担任辅导员 , 在学校举行的师徒结队活动中,有一位教师担当师傅。五位教师平均年龄只有 24 岁 , 是一个年轻化的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,在工作中拥有一份热情,一股冲劲和韧劲。我们组气氛融洽,人际关系和谐,组内的教师之间互相帮助,互相关心,互相促进。正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境,所以组内的教研风气浓厚,教师治学严谨,彼此之前经常开诚布公地交流,探讨问题,为每位教师的发展创造了一个宽松、融洽、学术气氛浓厚的环境。 二、重点抓好四项方面: (一)强化学习,转变观念,不断提高理论素养。 只有勤于学习才会乐于施教,也只有勤于学习,我们才能真正教好书、育好人,为此,我们教研组不断强化学习教育,始终将加强教师职业道德建设,充实教师知识结构,提高教师理...
经过我们的努力,在提高学生数学成绩的同时,也不断收获着自己的成功,组长谢益明,获得了县“教学新苗”、县领雁工程骨干培训班的“优秀学员”等称号。撰写的6篇教学论文、案例,分别获市、县级优秀论文二、三等奖,命题获市二等奖,多篇论文发表于省级刊物,并且多次在县、学区开公开课,还配合学区多次进行送教活动。周娟等老师获年度考核优秀等级,而且多篇论文在市县获奖,在省级刊物发表。
七、利用网上教研,增强教学研究能力
我们全组成员十分重视网上教研,对于教学的网站一直关注,充分利用上面的教学资源,认真学习上面的优秀文章和案例,有力地指导了我们的教学工作。同时我们自己也建立了交流研究园地,成立了我们全体成员的博客,供我们在业余时间学习交流。
八、继续努力,进一步形成教研文化及特色
在全体成员的努力下,我们逐步形成了勤学 善思 实干 创新
的教研风格;不怕困难,勇于面对挑战的教研特色。面对机遇与挑战,我组坚信:只有团结一致,求实创新,才能为提高全校的数学教学质量作出更好的模范带头作用,才会迎来明珠更加灿烂的明天!
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优秀教研组汇报材料
——临河三中物理 教研组
一. 基本情况
临河三中物理教研组的特点是“老中青”三结合,结构合理,传帮带是我们组的特色,分高一,高二,高三三个备课组,共有14名教师:其中有高级职称6名、中级职称4名、初级职称4名。平均年龄32岁。是一支素质高、理念新、能力强、有朝气、并充满人文精神的团队。他们本着“为学生的终身发展奠基”的教学理念,他们不仅出色地完成了物理课的知识传授,更重视学生物理素养和科学精神的培养。多年来一直坚持“团结不务虚,奋进不张扬,创新不弃旧,竟争不排斥”的物理组组训,一直坚持“缁铢必究,毫厘不失,精益求精,实事求是”物理教师风格,务实地走过每一天,每一年。
二、政治思想进步,堪称表帅
物理教研组有8名党员教师,他们时刻用党员的标准严格要求自己。全组教师忠诚人民的教育事业,认真学习党的方针政策和各种政策法规,恪守师德规范,爱岗敬业,诚实守信,遵纪守法,团结协作,坚持师德为先、教学为主、育人为本,面向全体学生,关心学生,尊重学生,建立民主、平等、融洽的师生关系。全组教师获得了数十人次的市、局、校各级荣誉称号,如:劳动模范、优秀共产党员、优秀教师、模范党员班主任、先进工作者等。
三.教研活动求真务实,成果显著
1.加强体体备课,总结经验:
教研组按学校要求定期开会,研究、讨论、指导、总结、强化过程管理,注重资料积累,有详细的活动记录。本组教研活动求真务实,每周的教研活动时间由一名老师做主讲,内容可是剖析教材、疑难习题、或科技新进展等,备课组的教师共同面对主讲所提出的问题,讨论并解决,并由中心发言人把讲解的内容打印出来给备课组,以备课后继续研究之用。为及时有效解决教学中遇到的问题,他们也经常不定时间不定地点地进行集体备课。同时积极撰写教学后记、反思、案例、经验总结和教学论文。全组教师的论文有近40篇获国家级、省级大奖。
2.积极开设各级各类公开课和研究课:
每学期按规划在校内和组内进行公开课
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