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湘教版六年级下册音乐教学计划
一、班级情况分析：六年级学生人数较多，大部分学生很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。本学期，会加强音乐基础知识和基本技能的教学，提高学生识谱视唱能力。
二、教材总分析：
本册教材分为十个单元，即第一单元《开心的感觉》；第二单元《春之声》；第三单元《红土地的歌》；第四单元《大家园》；第五单元《世纪之约》；第六单元《放飞希望》；第七单元《粤桂飘香》；第八单元《月光下的歌谣》；第九单元《一支永远传唱的歌》；第十单元《美好的收获》。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等，内容丰富多样。
三、教材重难点分析：
教学难点：
1、引导学生有表情地演唱歌曲时，注意演唱歌曲的准确性，并选择正确的演唱方式表现音乐，要适度而不夸张。
2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，培养学生综合的音乐表现力。
教学重点：
1、 继续提高学生的歌唱能力和表演能力。
2、 继续引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创造能力，合作能力。
四、教学总目的要求：
1、知识目标: 认识和了解不同的民族生活风俗；通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识；了解歌剧以及歌剧音乐的作用；了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用；认识乐器埙、古琴、
马头琴，并了解其音色特点。
2、能力目标：学生能用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字，有感情地进行歌唱。通过音乐活动， 引起学生的兴趣，培养学生表现音乐、创造音乐的能力，以及合作进取的精神，激发学生对音乐的兴趣。
3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和
乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律
的全面发展的新人。
4、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的有表情的演唱歌曲，进行简单的音乐创造。
五、教学措施：
１、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴趣。
2、针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，发挥学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。
3、根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时总结、反思，以促进教学。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动。
4、采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展。
5、充分做好课前准备，因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。
6、根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
六、教学进度：
课题 周次 节次 开心的感觉 1 4 春之声 3 3 红土地的歌 4 3 大家园 6 4 世纪之约 8 4 放飞希望 10 3 粤桂飘香 11 3 月光下的歌谣 13 3 一支永远传唱的歌 14 4 美好的收获 16 3 选听 17 2 复习 18 2 期末检测 19 2
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