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现代文阅读解题方法技巧 语文阅读理解答题总原则 1．仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍。 2．用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力争完美。 3．认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。 4．原文寻找：很多问题的答案就在原文当中，我们要联系问题的上下文，在原文当中寻找、整理答案。 语段阅读题答题原则 1．先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。 2．读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。 3．准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。 4．答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。 现代文阅读的具体知识点 1、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 2、表现手法（写作手法）：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 动静结合的手法、寓情于景、情景交融 、以小见大、虚实结合、正面描写、侧面描写、直接抒情、间接抒情、讽刺等等。 写作手法及作用 （1）拟人手法 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 （2）比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 （3）夸张手法 突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 （5）对比手法 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题（具体）。 （6）衬托（侧面烘托）手法 以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 （7）讽刺手法 运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 （8）欲扬先抑 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 （9）前后照应（首尾呼应） 使情节完整、结构严谨、中心突出。 3、修辞手法及作用：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、互文、对比、借代、 注：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 （1）比喻:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… （2）拟人：运用了……的修辞,生动形象地赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化 （3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）排比:增强语势,条理清晰，节奏鲜明，生动形象地写出了…… （5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 （6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。 （7）设问：引人注意与思考，引出下文,承上启下。 （8）反问：态度鲜明，加强语气，给人以不可辩驳的力量. (9) 引用:增强语言说服力 4、记叙顺序及作用：顺叙、倒叙、插叙 （1）顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 5、描写角度：正面描写、侧面描写、细节描写、6、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌7、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉8、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 9、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序10、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、 11、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 小说的三要素： 完整的故事情节、生动的人物形象、人物活动的具体环境 12、环境描写分为：自然环境、社会环境13、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语14、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换（转折）、插说。15、（一）某句话某语段在文中的作用：(1)、文首：开篇点题；奠定全文的感情基调;渲染××气氛，设置悬念，点题、为下文作辅垫；总领下文； (2)、文中：承上启下,过渡段；领起下文，总结上文；照应开头等。 (3)、结尾：点明中心；深化主题；照应开头，总结全文。16、句子含义的解答：　（1）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？　动词、形容词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……　副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事