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电子信息工程专业实习教学大纲
一、课程名称:专业实习(speciality Practice)
二、课程编码:048131301
三、课程周数:16周
四、课程总学分:8学分
五、适用专业和年级:电子信息工程专业,本科4年级
六、实习的目的、要求
电子信息工程是一门实践性很强的学科,学生经过三年多的基础课、专业课及大量的实验课程学习和上一阶段实训的锻炼,已具备了进行简单软件设计、电子线路设计基本理论知识以及一定的动手实践能力。专业实习目的是为了巩固所学的理论知识。对学生进行工程师基本素质的训练;使学生深入掌握电子系统和相关软件研发的基础知识;从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力;将学生所学知识系统化。为后续毕业设计打下基础。实习的组织领导(1)在的统一领导下,成立由的“实习领导小组”。根据教统一布置的实习计划,制定本实习工作计划:确定实习点,选聘好实习带队教师和指导教师,做好实习动员和准备工作。及时检查本实习工作,解决好有关问题;审定实习生的实习成绩;做好本实习的总结表彰等工作。经费预算和报销按学有规定处理。
(2)各实习点成立“实习小组”,选派优秀学生担任实习小组组长,协助带队教师和指导教师,做好本实习点同学的思想、业务、生活等方面的工作。
(3)实习结束后两周内,组织对实习工作进行全面总结,并形成书面材料连同优秀带队教师、优秀实习生名单一并报教。
?实习内容、任务和要求生产线流程:通过在生产线上实习,了解实习单位的组织机构和生产组织管理情况,了解对应产品的实际内容,分析产品的工作原理。掌握实习产品的电路结构及生产工艺流程,掌握产品的组装过程和调试方法等产品开发与设计:通过在企业设计开发部门实习,进一步加强学生所学的理论知识与实践的结合,了解社会的需求和发展,提高学生的理论应用水平和解决实践问题的能力;同时使学生明了毕业设计所要达到的效果和要求,为搞好毕业设计做准备,确保毕业设计的完成,为即将走出社会打好基础社会调查:每位实习生在努力做好实习工作的同时,应根据学院或教务处拟定的参考题目,结合实习的实际,有目的地进行一些专题调查,了解企业的现状,写出有一定水平的调研报告或研究论文,以提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。形式与时间安排?① 实习生自我鉴定;
②实习小组间讨论相互鉴定
?③实习指导老师和领导对实习生的全面表现作出全面鉴定,并评定成绩;
?④在全面考核、鉴定的基础上评定优秀实习生;
?⑤各实习生填写鉴定表,一式两份。
确定一名领导分管实习工作,负责协调有关事项,解决有关问题;为带队教师、实习生提供必要的工作、学习和生活条件;制定好实习工作计划和日程安排,落实指导教师和实习部门;向带队教师和实习生介绍本单位基本情况,组织观摩生产;确定每位指导教师指导3—6名实习生,指导教师向学生介绍本部门(车间)生产情况,指导学生做好课堂生产线实习和设计开发部门实习工作;根据实习生的综合表现,参与评定实习生的实习成绩。
2、为人师表,要结合学生在实习中的表现,做好政治思想教育工作,加强对学生的纪律、安全和品德教育,关心学生的生活和健康。
3、加强对学生实习的指导与检查,防止走过场,指导教师要指导学生如何记录调查的资料和如何记实习笔记。实习结束后,指导教师要指导学生写生产实习报告。
4、实习结束后,指导教师应根据学生在实习中的表现和完成实习任务的情况,按专业实习大纲的要求对学生进行全面考核,并组织学生搞好实习总结。
5、实习结束后,各实习指导教师要向各教研室递交一份实习工作报告,实习思考题和学生考核成绩。
十二、实习的考核与成绩评定纪律与注意事项等
2、实习中要尊重指导教师、工作人员,服从安排,虚心请教。
3、学生必须严格执行请假制度,未经允许不得擅自外出。如遇特殊情况(病、伤、公假等),三天以内者需持证明向指导教师请假,三天以上者需持证明通过指导教师向院系领导请假,并报教务处。学生擅自外出,以旷课论处。
4、实习期间,要增强安全意识,严格执行操作规程,防止发生意外。否则,后果自负。
5、要爱护公物,勤俭节约。
6、实习结束后,应在整理实习笔记的基础上认真编写实习报告
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