碧海小学2014-201学年度第一学期德育工作计划(2014.08).docVIP

常规与特色双轮驱动，八大素养培育阳光少年 ——碧海小学2014-2015学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，根据《碧海小学五年发展规划》关于德育的发展目标和措施，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创碧海小学德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。 二、工作目标和重点 ㈠加强队伍建设，提高班主任综合素质； ㈡围绕八大素养，全面培育阳光少年； ㈢以活动为载体，打造没有围墙的学校； ㈣抓实安全工作，杜绝安全事故发生； 三、工作措施. 本学期，要重点推进和实施以下几项工作 ㈠加强队伍建设，提高班主任综合素质 从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任的培训工作。在上一学年的基础上加强对班主任工作培训的力度，着力打造一支品行好、能力强、作风扎实、乐于奉献的班主任队伍，每月举行班主任工作交流会、班主任工作论坛，通过交流、参观、学习，不断提升班主任工作能力和水平，提高班主任工作的积极性。二是加强跟踪指导，抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队会。德育处对班队会进行方向设计和内容指引，班主任要根据学校阶段工作安排和本班的具体情况，认真确定设计班队会内容，备好课，师生互动，多讲身边人、身边事，有目的的进行德育教育，要求题材针对性强，内容健康向上，活动地点不限。德育处深入每个班级听主题班队会，每个中队都要准备一节队会录像课，德育处将严格检查班队会内容，期末进行总结评比。 ㈡围绕八大素养，全面培育阳光少年 以八大素养为指导，强化日常行为规范管理。把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化、强化“学生行为规范养成训练月”（每学期的第一个月）活动，狠抓学生一日常规管理与教育，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价和评优评先的重要依据。 充分发挥少先队在学生行为规范教育中的作用，积极探索以学生为主体的自主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。 ㈢以活动为载体，打造没有围墙的学校 结合学校读书工程，开展丰富多彩的读书活动，加强书香校园文化建设。用多种评价树德育典型，提高学生思想道德水平。继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话，要充分发挥红领巾广播站、黑板报、德育基地以及丰富的人文资源等阵地的宣传作用，深化“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育，“感恩”教育和爱国主义教育；要以活动为载体，以重大节日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）开展形式多样、内容丰富的校园活动活动，使学生受到爱家、爱校、爱国、刻苦、进取、团结、坚强、乐观等优良传统美德教育，使校园成为弘扬正气，团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明家园。以五周年校庆为契机，结合义工活动，充分利用校园现有的文化资源，组织丰富多彩、形式多样、切合德育教育主题的校内外。 定期召开家长会，办好家长学校，班主任、任课教师要及时做好家访工作，随时与家长沟通，相互了解掌握学生的情况。继续深入探讨社区教育，利用社区有效资源对学生进行全方位的素质教育，通过参观访问、社会调查、教子有方经验交流、给家长的一封信、聘请交警、公安等社会人士加入到校外辅导员等形式，有特色地开展学校德育工作。继续组织学生参加社会实践活动。 ㈣抓实安全工作，杜绝安全事故发生 规范建设安全工作档案，严格按照上级主管部门的要求开展安全工作。明确所有人员的安全责任，层层签订安全责任状，加强安全隐患排查，杜绝安全责任事故的发生。认真落实学校安全管理规定和工作措施，不断推进日常安全管理规范化制度化。加强校园保卫力量，加强门卫值班和校内治安巡逻、学校周边环境安全整治工作。 加强师生安全教育。举办安全知识讲座、开展安全知识竞赛等活动，全面系统地加强学生防摔倒、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电安全等教育。加强学生安全自救技能训练，形成学校安全