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海南欧鼎商业艺术学校
2012-2013年度办学工作总结暨自查报告
近年来,我校在市教育局、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下,坚持以人为本,科学发展,以办学生满意、家长满意、社会满意的职业教育为工作出发点和落脚点,创新管理、开拓奋进,取得了良好的办学业绩和社会效益。现将有关情况报告如下:??
一、
1、校园校舍面积符合要求。我校位于海南职业技术学院院内,与海职院资源共享。校园面积宽敞,占地面积约30亩,生均不少于25平方米;校舍建筑面积约23000多平方米,生均不少于15平方米;教学用房、各类用房基本能满足全校师生的教学、教辅、食宿。
2、教学用计算机满足需要。海职院根据我校课程设置情况,为我校正常教学提供了必须的计算机房和多媒体教室,确保了我校教学用计算机平均每百名学生有15台以上,使我校计算机辅助教学及办公自动化有了明显改善,使用效率有了明显提高。
3、体育活动设施基本发挥功能作用。海职院高标准的塑胶田径运动场所和规范的各类球场对我校教学和学生课外活动都是全天候开放的,完全能满足学生教学和活动的需求。
4、图书资料与借阅使用方便。海职院图书馆藏书量远超出生均图书量20册以上、报刊杂志20种以上,供学生自愿借阅。学生阅读、查阅、借书的频率很高,借阅使用非常方便。
5、校内实训设备逐渐完备。我校物流、营销等专业使用的是海职院的实训室。去年我校筹资新建了美容美发实训室、今年又投资20多万元改造了美术室(培训画室)、新建了服装设计实操车间和工艺打板房,较好的满足了教学实训及学生日益增长的实操实训需要。
6、校外实习基地得到有效利用。去年下半年,为适应学校发展需要,更好地为学生在校外实习实践服务,我校注册登记成立了“九鼎通人力资源公司”,并在巩固广东星艺装饰公司、花仙子美容美发、广东安东尼有限公司、亚太啤酒集团、香港恒富集团、福建顺邦集团实训基地和人才培养基地的同时,又在深圳、福建、上海等城市新开辟了一些学生实习、实训和就业基地。
7、师资结构日趋合理。学校办公室建立了日常教师招聘、培训、使用、考核、考评、奖惩、辞退的人事管理制度。教师应聘严格实行自愿申请、双向选择、择优录取、优胜劣汰的原则进行。目前我校有专兼职教师 64人,师生比为1:17(不超过1:20);专任教师58人的学历全部在专科以上,高级职称有13人;专业课教师占专任教师的比例不低于50%,外聘兼职教师8人、占专任教师的8/58(不超过教师总数的1/5)。所有教职员工与学校均签有劳动合同,并建立了劳动人事档案。
()、
1、学校的办学条件和整体优势有待进一步强化。
学校基础设施还不够完善,不能完全适应教育教学需要,少数教学设备达不到要求。如学校多媒体教室和实训实操设施设备很难满足日益增长的教学实际需求。
2、老师的教育理念、教学方法有待进一步优化 。
学校年轻教师较多,教学经验严重不足;教师外出学习培训的机会较少,教学方法比较老套;课堂缺乏互动活力,学生缺乏学习动力式 。
3、学生的实训实操有待进一步细化 。
教师满足于课堂教学、满足于书本知识的学习,对学生实训、实操缺乏应有的重视和课时,因此,学生应用知识解决问题的实际能力较差,基本技能较弱。
4、学校管理考核评价工作有待进一步硬化。
学生管理面临着许多新问题,德育工作的思路和方法还有待进一步拓展,如何将学校管理与考核评价做到科学合理、兑现硬化,是一个急需认真解决的课题。
5、学生的学习习惯、生活习惯、行为习惯的培养教育有待进一步固化。
大部分学生学习习惯、生活习惯、学习能力较差,无心学习、无力学习、讨厌学习的学生较多,给学校的管理和教育教学质量的提高带来较大的压力。
6、感情留人、待遇留人、环境留人的工作有待进一步深化。
由于民办学校教师与公办学校教师不能享有同等的政治、经济待遇,因此,控制老师流动难度较大。
四、整改措施
根据学校目前存在的问题,我校将进一步加强内部管理,切实规范办学行为;进一步加强课程设置的专业引导,加强校本教学研究,不断提高课堂教学水平,不断提高教学质量;进一步加强教师的在职培训、为教师提供外出学习的机会,不断提高教师队伍素质;进一步提高后勤保障能力,稳定教师队伍;进一步规范办学行为,强化学校教育教学管理,内强素质、外塑形象,努力提升学校办学品位。同时,我校将充分利用市教育局对我校年检的契机,动员和组织全体教职员工进一步认清形势、增强信心、振奋精神、理清思路、强化措施,充分发挥广大教职员工的工作积极性和主观能动性,勤奋工作,努力缩小差距,共创欧鼎更加美好的明天!
海南欧鼎商业艺术学校
二○一四年三月十日
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