快乐并收获着2.doc

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快乐并收获着2

快乐并收获着 ——君山之行学习心得 抚州市实验学校 郑探空 10月28日,有幸随同校领导及老师们前往岳阳市君山区许市中学、黄金小学参观学习。于我而言,第一次远赴千里之外学习,心中涌动着些许的紧张与太多的期待。车上,喻校长提出要求,此次学习之旅,希望老师们用心感受,收获思想! 途中,一路欢歌一路笑语。车到岳阳城,已是下午5时,来不及细细感悟八百里洞庭的磅礴气势与古人“不以物喜,不以己悲”的超脱情怀,我们歇息在岳阳楼宾馆,准备第二天的学习听课。 清晨早起,匆匆吃过早饭,便驱车赶往许市中学。对于许市中学,说实话起初我并无任何了解,路上才获知,这是一所偏乡村初中,曾一度到了几乎办不下去年开始大力推行课堂教学改革,短短的几年里,教育教学质量取得了质的飞跃,是湖南省的新课改先进,前来参观调研的人络绎不绝。疑虑教师对自己教学的反思其实这本也不新鲜,我们不是也有吗?不过我们所写是让我们自己看的,他们所写是让学生或更多的人看的,我们是用笔写他们是用“心”写。他们反思,我们反思拖累。曾子早就说过,“吾日三省吾身”,孔子说“学而不思则罔”,我想,教而不思也罔。要学生思考,教师首先自己要思考国学蒙教育没有豪华气派的教学楼,也没有令人赏心悦目的绿化带, “一切为了适应学生,一切为了发展学生”,尤其是“适应”是多么具体,多么实在。往往过大显得有些空洞,有些虚浮,甚至有些缥缈,就好像“尊师重教”一样,响亮的口号,温暖人心的话语,给人感觉“一个美丽的神话”。小学组深入黄金小学课堂,用心教学模式和管理经验。的教室,,学生似乎忘记了时间,忘记了地点,也好像没有感觉到我们的存在。让人不得不感叹,他们真的进入了一种学习状态。在课堂上,学生们讨论之热烈,急于表达观点之热切,参与之积极,实在超出我们的想像。反观我们目前的课堂,,学生缺乏学习和参与教学的热情。 许市中学风雨飘摇乡村普通中学,穷则思变,先破后立,破除各种旧的、传统的、落后的观念,坚持确立“开放办学,学习自主”的课改理念遇到困难和空前巨大压力,在开展课改的过程中,挑战产生动力,动力带来压力,压力催生希望正因为有动力,才能遇挫愈强,给学生学习自主带来快乐和成功的希望。…….. 黄金小学,更是坐落于僻静的村野,校门外便是成片的稻田,一栋简陋的两层教学楼,规模不大,生源均来自于附近的村落, 这是我们最常见的乡间小学。刚进校园,便发现十几人的教师队伍中,有几位年过半百、两鬓斑白的老教师。听课时,看着那些老教师戴着老花镜,认真仔细地做着笔记,我的心不由得产生了莫名的愧疚。想想自己,年纪尚轻,不知何时已失却了超越与变革的动力,而是安于现状,固守传统,在教改路上裹足不前岳阳楼宾馆参观学习交流会。师们踊跃发言,教是为了不教”的最高境界。校总顾问黄启望革新,以表达为中心的语文目的教学法。喻校长校教改的和,先进的理念洗涤思想、统一认识、”。走一条属于我们自己的教改之路2011/11/5

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