散文阅读八讲.ppt

散文阅读八讲 具体内容 一、近几年高考概况 二、考点要求 三、高考测试重点 四、命题原则 五、阅读散文的一般原则 六、阅读散文的切入点 七、解题步骤 八、例题讲解与训练 一、近几年高考概况?? 二、考点要求 1．理解文中重要词语的含义和句子的含意；2．筛选并整合文中的信息；3．归纳内容要点，概括中心意思；4．分析概括作者在文中的观点和态度；5．根据文章内容进行推断和想象；6．鉴赏评价文学作品的形象、语言、表达技巧及思想内容和作者的观点态度。 三、高考测试重点 ????高考散文阅读重点考查评价鉴赏能力，即评价文章思想内容和鉴赏作品的形象、语言及表达技巧的能力。????(1)分析评价思想内容????作者在文中的观点态度是文章思想内容的核心，每次必考，只是考查的形式不同。有的直接考查，有的间接考查。材料是文章思想内容的载体，所以对文中所用材料的分析评价也是每次必考，只是题目难易度不一，考查形式不一。 (2)分析归纳思路????思路，是作者思维活动的趋势的形象说法，结构是作者谋篇布局的外在表现，高考对此项的考查形式多种多样。 (3)鉴赏表达技巧????表达技巧包括表达方式、表现手法、修辞方法以及人称运用等。全国卷每次考的是表现手法、修辞手法。常用的表现手法有象征、对比、比较、反衬等。考查方式，一般不要求辨认，而是分析鉴赏，即分析运用某种技巧的作用、好处、效果等。 四、所遵循的命题原则 ????经过多年的命题实践，散文作品命题技术日趋成熟。命题者对阅读能力测试试题的设计是遵循一定的原则的。大体上可概括为以下五点：??（1）尽量使考生能够利用文中语句作为答题的基本材料。??（2）尽量照顾考生阅读和思考的先后顺序。??（3）努力体现由语意理解到综合分析的过程。 （4）努力组成内容由浅到深的系列。 （5）力求题型稳定、整齐，即由填空到简答。 五、散文的阅读原则 (1)整体理解。①先辨类型：是叙事、写景，还是咏史；是托物言志，还是阐发人生哲理。②次看话题：是对社会现象的思考，还是对个人生活的感悟；是就历史作阐发，还是就现实作联想。③再逐段概括内容大意，以辨清段落之间的关系，梳理思路，进而对文章的思路和结构框架形成明确的认识。在这个基础上④再研究主要表达技巧和重要语句，并获得正确的认识，这样就可以看作对作品有了整体的理解，就可以进人答题状态。 散文阅读的原则 (2)揣摩语言。所谓揣摩语言，就是通过对语言的辨别、比较、思索，正确把握语句的含义，另外，许多考查评价鉴赏表达技巧的题目也需要揣摩语言。 (3)注意因果。因果联系是世间最具普遍性的联系。散文的形与神、情与景、内容与形式、主旨与材料等等，是近年来散文阅读考查的重点所在。在考试中，考查因果关系能力最典型的方法，就是问“为什么”。对表现技巧和语言风格的赏析和评说，大都采用这一题型。????要答好这类题目，就要带着问题到信息区域去，从上下文梳理中，加以条分缕析的理性判断，筛选出答题要点，再根据题目的具体要求组织文字作答。 散文阅读的原则 (4)进行评价。即注意对散文思想内容和作者观点态度的评价。要注意三点：其一是抓住文章主要人物和关键语言。文章的主要人物的语言、行动以及作者评述、诠释的一些关键性的语言最能说明问题，可以帮助我们分析文章的思想内容；其二就是必须整合此前对作品的形象分析、对结构和表现手法的揣摩，成为正确评价的依据；其三是必须联系作品的时代背景和写作意图。尤其是主题较为深刻，情感较为含蓄或象征意味很深的作品，联系它所产生的社会背景就可能推断出作者的创作意图乃至作品的主旨。 散文阅读的原则 （5）多读几遍。一般来说，考生大都读一遍就去做题，准确率是比较低的。准确率的高低与读的遍数、认识的程度有密切关系。读的遍数越多，做对的可能性就越大。因为设题点比较细小，需要仔细领会和核对。????一般要求是：先看一遍全文，不是浏览，而是仔细阅读。第二步是大体浏览一下题目，这一条也是帮助你理解把握全文的最好提示。第三步是结合所给的题目定位，判断、搜寻、概括、抽取、转化，这些方面不是一个过程，一遍成功的，而是反复进行的。这里的“定位”特别重要，是这一段还是那一段，是这几句还是那几句，要权衡、推断。一般来说，命题者命制试题时，往往抓住中心思想、中心内容设题，而不是枝叶。所以权衡时，要考虑段落，又要考虑全篇中心。 六、散文阅读的切入点 (1)题目与文章????文章的题目，绝不是可有可无的信息。一般来说，它都会直接或间接地为我们的阅读试题的作答以启迪，提供一些有益的帮助。所以，在考场阅读中，我们一定要惜字如金，仔仔细细地过滤阅读试题中的每一个字，包括文章前后所标示的题目与出处，利用好每一个字所发出的信息，解答好每一道题。 散文阅读的切入点 ?(2)文章与文