演讲训练89390.ppt

一、什么是演讲 演讲，又叫讲演，是一种独白体的说话方式。 演讲的定义：面对两个以上的人发表对某一问题的独立见解的一种说话。 演讲是在特定的时境中，借助有声语言和态势语言 针对现实生活中的某个问题，向听众发表意见、抒发感情，从而达到感召听众的一种现实的社会实践活动。 演讲者应具备的基本素质 1.德——最基本的素质要求 2.才——演讲的内涵要求 3.学——演讲的专业要求 4.识——思维的直接体现，观点 5.体——身体素质要求：健康 6.胆——对语言环境的适应能力 演讲的特点 1.现实性 演讲者是针对现实生活中的某个问题，运用现实生活的真实事例阐明自己的观点，并力图去启迪、说服、激励听众，以达到让听众接受演讲者的观点并付诸行动的目的。 演讲的口头语言要求 1.肯定性语言 2.陈述性语言 3.沉降式语言 4.雄性语言 5.使用排比等修辞手法以壮声势 6.句式多用反问性句子 7.语调用降调或升调 演讲与口才 口才即是指运用口头语言表情达意的能力。良好口才的基本特征是： 1. 语言表达清楚明了，易于为人理解； 2. 语言表达的方式得当，易于为人接受； 3. 情感真挚，能取信于人。 因此真正的口才不仅是一种难能可贵的才能，也是一个人德才兼备、素质较高的显著标志。 演讲是口语表达的形式之一，一个人可以通过演讲来锻炼自己的口才。演讲又不同于其他口语表达形式，是较高层次的口语艺术。 演讲与思维 思维能力是指人脑对输入信息进行加工整理，从而制造出思维产品的能力。语言是思维的工具。思维能力集中体现在思维品质上，即指思维的深刻性与广泛性，独立性与批判性，灵活性等。演讲者要组织好演讲内容并取得理想的演讲效果，就必须具有大胆的、创造性的、灵活敏捷的思维能力。演讲中透彻的分析，高度的概括，严密的论证，有力的驳斥，依靠的是抽象思维；演讲中形象的描述，通过形象来说理，依靠的是形象思维。在演讲中，抽象思维与形象思维，互相渗透，相辅相成。才思敏捷，随机应变，慎思明辨，正是演讲者思维能力强的突出的外在表现。 演讲与能力 一、认知能力 认知能力指对人或事物的特性进行认识、推测和判断的能力，包括观察能力、思维能力、想象联想能力以及记忆能力。 2.态势语言表达能力 ☆步姿（节奏、速度） ☆站姿（平行式、前进式、正面式、 侧面式） ☆身姿（挺拔、流线型） ☆表情（笑肌控制、眼神流转、头 正、眼平视） 头部动作表达的意义 点头，表示肯定 昂头，表示勇敢、高傲 摇头，表示否定 低头，表示谦逊、忧虑 后仰，表示软弱、失望 倾斜，表示得意、愉悦 左右摇摆，表示怀疑、不定 前突，表示惊讶、逗趣 微倾，表示观察、思考 直立，表示庄严、坚强 身躯动作表达的意义： 前冲，表示无精神 后仰，表示有架子 弯曲，表示缺乏自信 肩有高低，表示缺乏修养 演讲中的眼睛控制 前视法 平直流动，统摄全场，以场中间观众部位为主。就是演讲者视线平直向前而弧形流转，立足听众席的中心线，以此为中心弧形照顾两边，直到视线落到最后的听众头上，视线推进时不要匀速，要按语句有节奏进行，要顾及坐在偏僻角落的听众。 部分视线的不良表现 视线向上表示傲慢、祈求、思索 视线向下表示羞怯、悲伤、悔恨 视线左右摇摆不定表示惊慌失措、征询意见 视线向外表示心不在焉、情绪不安 演讲中的手势 ☆手的安放：自然下垂 ☆手势一（大手势、中手势、小手 势） ☆手势二（拳法、掌法、指法） ☆手势三（积极区、消极区、常规 区） 手势使用部位表示的意义 上位，是从肩部以上，常在演讲者感情激越，或大声疾呼、发出号召、进行声讨，或强调内容、展示前景、指未来的时候； 中位，即从腹部至肩部，常是心绪平稳，叙述事实，说明情况、阐述理由的时候运用； 下位，即在腹部以下，这个部位的手势除指示方位、例举数目而外，多用于表达厌恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感，或介绍、评说反面的事物。 手势的类别 ①随意性手势（自然手势） ②指示性手势（数数、指向窗外等） ③象形性手势 ④象征性手势 ⑤单式手势 ⑥复式手势 手心位置 向内、向上：肯定、积极 向下、向外：消极、否定 3.情感表达能力 演讲应真情流露，切忌平淡苍白 慷慨激昂是演讲的主旋律 演讲切忌表演性太强 演讲要善于调动听众的感情——煽情 演讲的语调要运用恰当 演讲的语气要与内容一致 演讲的态势与要提升内容表达力 演讲与心理素质 心理素质是人们在社会效中自然产生并表现出来的比较稳定的心理特点及原有的心理基础。 心理素质形成于口语表达实践，也是在实践中逐渐培养起来的 。 如何养成良好的心理素