--赴烟台三中跟岗学习简报解析.PDF

--赴烟台三中跟岗学习简报 三月，一个春暖花开的季节，我们一行 13 人在王校长的带领 下，来到了渴慕已久的地方——烟台鲁东大学，在这里，我们受到 了校领导热情的接待。此时外面虽然春寒料峭，心里却温暖如春。 第二天，我们小组全体成员披着清晨的朝霞，像忙碌的鸟儿一样飞 到了烟台三中，开始了我们的学习之旅。 一． 结对仪式 邢校长从教师的基本素质，科学的规章制度，到学校的校本课程（学生 丰富多彩的课外活动），墙壁文化，再到“先学后教”“以学定教”的课程改革， 以及家长学校和心理教室的开展情况，进行了简单的介绍。并和指导教师交流 合影。 二．走近名师课堂 王宗芳老师的数学课设计为导学案形式，在课堂上讲练结合，通过联系梳理 知识，归纳总结，真正做到了限制老师的讲，保证学生的学。课堂反馈充足， 课堂效果高效。 徐老师讲授《黄河颂》一课，最大的亮点是学生精彩的朗读展示，孩子们声 情并茂，神采飞扬，课堂语文味儿十足。 李老师给我们演示的是一节平板课，学生通过网课训练纯正的英语口语； 通过“十二学”中的抢答等各种游戏方式巩固单词和句型，用课堂实践向我们 证实了高科技手段辅助教学的重要作用。 烟台市优质课获得者袁泉老师讲授的《扬起自信的风帆》，在所有环节中， 袁老师都做了精心的设计，学生活动一个接着一个，学生的参与积极性一个比 一个高，真正做到了把课堂还给了学生，让学生在讨论、分析、交流中完成了 对知识的掌握。 三．他山之石，可以攻玉 听课带给我们享受，参与教研则使我们知其原因，老师们的课之所以精彩， 源于教研组每位成员毫不保留的指导；源于每位老师的不断磨课。 孙主任那种知无不言、言无不尽的精神和态度，让我们学习者感动不已。其 重点谈论的该校在学生团体的培养（模拟联合国组织）、家长学校建设等方面的 工作过程和取得的成绩，让我们有一种豁然开朗的感觉。 累并快乐着，快乐源于收获。大地沉睡，微风习习，霓虹初上，工作室内， 我们早已展开研讨，谈收获、论感受、鉴经验，共提高。 四．校园拾贝 全神贯注学知识 处处文明育人格 警言名句促奋进 体育运动健体魄 家校联合谋发展 五．学习手记。 今天大部分的时间是在物理实验室渡过的。 烟台的理化生实验考试要求比聊城要重要许多——考试以60 分的成绩计入 中考总成绩，学生在14 个实验中抽签，各区县老师交换监考。现在考试临近， 老师和同学们的压力都很大，三中的初四级部进入到了实验演练状态。 因为昨天已经与大伟老师约定好，所以，我到校后直接到了实验室。此时， 大伟老师已经在跟同学们讲“探究感应电流的产生条件”的实验注意事项，同学们 围成一圈，认真的聆听老师讲授。在照片中能够看出，大伟老师人至中年，岁 月已经爬上了双鬓，但此时的他，却真真切切的散发出了师者的光辉。我想， 人类社会最初传道、授业、解惑的场景也应该如此吧。 十四个实验讲解完毕，同学们开始独立进行实验操作，大伟老师不断的巡 视，对同学们的实验细节进行指导。 作为跟岗者，我可不能让自己闲着，一边将同学们的实验情况与咱们自己 的学生进行对比，一边观察实验器材，看有没有新鲜的东西，还自己的能力， 对同学们进行了一些指导。 事实证明，观察就有收获。三中同学的实验能力确实比我们的学生强了许 多，果然是实践出真知，想想我在实验教学中面临的困难，心中也是泛出一股 苦水啊。 器材也有所斩获，这个烛台是个很实用的小玩意，回去之后看看能不能采 购一批。 实验期间，也对一些学生的实验细节进行了一些指导，两天没有上课了， 总算是过了一把瘾。 就这样，每个班两节课，时间飞快的流逝，不觉间，竟到了放学的时间。 有几个同学操作还是不太到位，大伟老师又要求他们中午饭后自己来实验室加 练，这几个同学竟然毫无异议，真真是学的起劲，教的带劲啊！ 结束语： 短短几天的跟岗学习，紧张而高效。身处三中，感受的是氛围，改变的是 观念，树立的是信心。每天都有新体验，每天都有新感悟。在告别学习的同时， 我们也将要带着我们饱满的热情，坚定的信念，高度的责任感投入到我们自己 的教学中。在今后的教学路上，我们愿与三中一路同行，用我们的所感、所想 和所思，践行我们时风精神，通过我们大家的共同努力，让我们的时风中学在 成长的路上更高更远。