本科内护理论大纲资料.doc

荆楚理工学院 《 内科护理学 》教学大纲 一、课程名称：内科护理学 二、课程代码： 三、课程管理： 医学院护理教研室 四、教学对象： 护理专业 五、教学时数：总时数180节，其中课堂讲授 104节，实验实训76节。 六、课程性质：必修专业临床课 七、课程衔接： 健康评估 考核方式：考试 教学内容及要求： 绪论 （一）教学目标 1.熟悉内科护理学内容及其发展。 2.了解内科护理学教与学。 （二）教学内容及要求 1.理解内科护理学及其发展。 2.知道内科护理学的内容结构。 （三）教学重点与难点 内科护理学的发展。 （四）教学方法与手段 多媒体理论教学。 （五）教学时数 2学时。 （六）课后作业 习题集 第二章 呼吸系统疾病患者的护理 （一）教学目标 1.掌握慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病、支气管哮喘、支气管扩张症、肺炎、肺结核、呼吸衰竭的护理。 2.熟悉呼吸系统疾病常见的症状和体征，急性上呼吸道感染、肺脓肿、原发性支气管肺癌、胸膜疾病、睡眠呼吸暂停低通气综合征的护理，机械通气的护理，呼吸系统常用诊疗技术及护理。 3.了解呼吸系统的结构与功能。 （二）教学内容及要求 第一节 概述 1.了解呼吸系统的结构与功能。 2.懂得呼吸系统疾病的护理评估。（病史、身体评估、检查） 第二节 呼吸系统疾病病人的常见症状、体征的护理 1.掌握呼吸系统疾病病人的常见症状体征护理评估及措施。 2.学会提出呼吸系统常见症状的常用护理诊断。 3.能根据常用护理诊断制定护理目标，给出护理评价。 第三节 急性呼吸道感染 了解急性呼吸道感染的临床表现并能提出相应的护理诊断、措施。 第四节 慢支、肺气肿、肺心病 1.掌握慢支、肺气肿、肺心病的定义； 2.熟悉其病因及发病机制及常用检查方式及检查结果。 3.掌握其临床表现。 4.掌握其常用护理诊断及措施。 第五节 支气管哮喘 1.掌握哮喘、哮喘持续状态的定义。 2.了解其发病机制。 3.熟悉内、外源性哮喘的鉴别、控制哮喘急性发作的常用药物及副作用。 4.掌握常用护理诊断及治疗。 第六节 支气管扩张症 1.熟悉支气管扩张症的定义及病因。 2.掌握其典型症状及检查。 3.熟悉其诊断要点及治疗要点。 4.掌握体位引流的护理要点。 第七节 肺炎 1.熟悉肺炎的病因及解剖学分类。 2.掌握体温过高及感染性休克的护理措施。 3.熟悉肺炎球菌肺炎、革兰阴性杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎、军团菌肺炎的区别。 第八节 肺脓肿 了解肺脓肿的病因、临床表现、护理诊断及措施。 第九节 肺结核 1.了解结核杆菌的特点、感染途径及人体对其反应性。 2.掌握肺结核的临床表现及分型、结素试验的结果观察及其临床意义。 3.掌握肺结核化疗原则。 4.掌握咯血的护理要点。 第十节 原发性支气管肺癌 1.了解肺癌的病因、解剖学及组织学分类。 2.熟悉其临床表现及诊断要点； 3.掌握肺癌常用化疗药物的毒性反应及护理。 第十一节 胸膜疾病 了解胸腔积液、自发性气胸的临床表现及护理。 第十二节 睡眠呼吸暂停低通气综合征 知道睡眠呼吸暂停低通气综合征的护理 第十三节 呼吸衰竭 1.掌握呼吸衰竭的定义及分类 2.了解呼吸衰竭的病因、发病机制及缺O2和CO2潴留对机体的影响 3.熟悉呼吸衰竭的临床表现及常用检查结果、诊断及治疗要点 4.掌握呼吸衰竭常用护理诊断及措施。 第十四节 机械通气 训练机械通气的护理。 第十五节 呼吸系统常用诊疗技术及护理 学会氧疗、胸腔穿刺及纤维支气管镜检查的护理。 （三）教学重点与难点 慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病、支气管哮喘、支气管扩张症、肺炎、肺结核、呼吸衰竭的护理。 （四）教学方法与手段 多媒体理论教学，见习。 （五）教学时数 32学时。 （六）课后作业 习题集 第三章 循环系统疾病病人护理 （一）教学目标 1.熟悉循环系统疾病病人的常见症状体征及护理。 2.掌握心力衰竭；风湿性心瓣膜病；冠心病（心绞痛、心肌梗死）；原发性高血压；感染性心内膜炎病人的护理。 3.了解心律失常、心脏骤停、心肌疾病、心包炎病人的护理。 4.了解循环系统疾病解剖，心血管疾病特点，常见诊疗技术及护理。 （二）教学内容及要求 第一节 概述 了解循环系统疾病解剖，心血管疾病特点。 第二节 循环系统疾病病人常见症状体征及护理 1.掌握心源性呼吸困难、水肿的护理评估。 2.掌握心源性呼吸困难、心源性水肿的常用护理诊断及措施。 3.熟悉心悸的病因、护理评估及护理。 4.理解心源性呼吸困难、水肿的发生机理。 第三节 心力衰竭 1. 掌握心功能不全的定义。 2.熟悉其病因及诱因。 3.掌握左、右心功能不全的症状及体征。 4.熟悉心功能分级法及诊断、治疗常用药物如洋地黄副反应及注意事项。 5.掌握心功能不全病人