勤思大礼包——实验学心理学讲述.docx

qinsiQinsxinxleuzhulaos实验心理学——我们该怎么面对勤思王老师QQ：1521504713电话验心理学—我们该怎么面对勤思王老师Q,1521504713亲爱的学员你好，我是勤思考研心理学的王老师，考研中，实验是比较难的 科目，很多学生没在复习的时候，就很担心，自己是不是能拿下这个科目。下面 老师就针对这个科目，给大家具体的分析一下，我们该怎么准备。首先要知道的是，实验的知识点就是那么多，只要把基础的概念掌握好，把 一些具体的实验脉络、流程弄明白。多练习怎么运用知识，结合着一些心心理学现象，把该考虑的实验设计要素处理得当，具体的做出一个实验就ok。大家不担心的偏文科性的科目，像普心，发展等，其实是要求咱们有一个很广的心理学 知识面，在你复习的过程中，需要汲取各本书中的知识点，来拓宽自己的知识面。 这样说来，其实实验也是没那么难的，对吧。下面老师就来分析一下，实验心理学的考点分析，以及我们该怎么复习。一、实验心理学概述 1、实验心理学的产生与发展：需记住：人名，书名，年代，标志，具体的贡献。 例：冯特、费希纳、《心理学物理纲要》等等。(★★)2、心理学实验的一般程序：课题选择、文献查阅， 提出问题与研究假设（因素型实验和函数型实验★★）， 实验设计与实施（选择被试、确定实验设计方式：自变量，因变量的选择和无关变量的控制★★★★）， 数据处理与统计分析，研究报告的撰写，二、心理实验的变量与设计 1、心理实验的含义、.心理实验的基本形式（★★）这个点再认就好。2、心理实验中的变量及其控制（★★★★★）--- 自变量的种类与控制（对自变量下操作定义—实验设计用到）、.因变量的种类与控制、无关变量及其 控制。勤思王老师Q实验设计：实验设计就是进行科学实验前做的具体计划。实验设计的评价标准：信度和效度（★★★★）。前试验设计与事后设计（★★★）、准实验设计（★★★★）、真实验设计（★★★★★）、注：需明确记住实验设计类型模式 及优缺点，自己做实验设计会用到。4、实验研究的效度影响因素（★★★★）注：上面这俩部分，是实验中的基础部分，尤其是实验变量和实验设计，这块儿知识得掌握扎实，之后的一些具体的实验会很难理解。实验变量这块儿要 记忆。咱们要围绕变量这一核心概念思考理解，实验的核心就是变量的操作。对 变量的掌握需要在理解基础上多多练习，思考在不同的实验中，变量是如何操作 的。学习一门学科的时候，一些基本的概念是首先要理解的。比如，实验中最常 需要判断的是谁是自变量，谁是因变量，还必须明白这些变量是如何操纵的。例 如，自变量的各个水平是怎么定义的，等等。实验设计的类型和应用也要加以区 别，这是考咱们到底对于实验设计的具体的类型掌握的怎么样。这块儿大家最好 结合研究的例子，以上，这些都是做好综合题目的关键。统考的题目，最后一道 很可能就是实验设计的大题哦。对于概述中学科发展史和一般程序方面，咱们的学员肯定是有讲义的，这块 知识的总结，直接跟着讲义来就行。实验设计这块儿，多听听咱们老师的课，在 这块儿，老师在课上会结合咱们生活中的事例，为你做一些实验，一些需要注意 的因素会顺其自然的考虑进去，此刻，我们也需要培养自己的实验素养。在第二 轮复习中可联系后面所介绍的经典实验联合记忆、体会、多练习。相对来说难度 不大。三、反应时法 1、反应时概述：反应时的研究意义（★）、反应时研究的历史发展：人名、贡献、具体事件（★★） 2、反应时的实验种类（★★★）注意:类别间的差异3、反应时的影响因素—外部因素与机体因素（★★★★）注：需要记忆勤思王老师Q反应时技术及其发展：减法法、加法法、开窗实验 、序列反应时、序列反应时的变式、内隐联想测验。注这块儿注意实验范式，实验大题可能会用到（★★★） 四、心理物理学方法1、阈限的测量：极限法、平均差误法、恒定刺激法及其变式。实验流程、误差、阈限计算等是需要掌握的（★★★）2、心理量表法：量表的类型、心理量表的评价（3个假设）。感觉比例法与 数量估计法、感觉等距法与差别阈限法、对偶比较法与等级排列法。（★★★） 3、信号检测论：检测论的由来、检测论的基本原理（统计学原理、最有决策权）、辨别力指数d及接收者操作特性曲线、信号检测论的俩个指标、应用（★★★★）注：这俩部分，对于跨专业的同学来说是有点难度的。学员是要先听课的哦， 或者是自己先预习一下。咱们主要是在复习的第一遍的时候，可能会很费力，需 要进行认真的思考，理顺一些具体实验设计的流程，也要要结合前面章节的实验 设计，按实验设计的流程来具体的分析。后期想做科研的同学，这部分可以多体 会一下，多思考，当你想分析一些心理规律的时候，你会具体怎么做。不过还是 以考试为主。历年这部