全国高考制度改革暨普通高中多样化发展教学改革研讨会解析.doc

全国高考制度改革暨普通高中多样化发展教学改革研讨会 邀 请 函 各市（区、县）教育局、教研室、教师进修学校、普通高中： 2017-2018年全国大部分省份也将开展新一轮的高考改革，这将引发学校课程重建、学生生涯规划、学生综合素质评价、学校教学管理变革等一系列连锁反应，如何设置课程？如何选择科目？如何走班教学？如何学业考试？如何综合评价？如何规划生涯？一系列问题都已摆在学校校长、老师和学生的面前...... 上海、浙江2014年开始了新高考改革试点，考试科目采取“3+3”制，将有20种或35种组合选择，而选考科目的实行迫使学校推行新的教学形式：走班制、学分制、分层教学、学段制、跨年级选课都将成为教学新常态。 随着高考改革的深入，学生的高考也将从“标配”时代进入了一定意义上的“自选”时代，分层教学、走班制等将全面展开，为帮助各高中学校及时把握高考改革方向，解决走班制下高中教学和班主任的工作困惑，正确理解生涯规划教育，做好分层走班教学等重大变革，特举办此次会议。 第一轮“新考模式”结束，经验与方法水落石出，让我们走进课改实验区探索真知、寻找捷径；在此，诚邀您并积极组织教师与会学习与交流！ 【会议时间】 2017年6月11日 — 16日 （6月11日 周日全天报到） 【支持单位】 杭州师大附中、华师大附属海宁高级中学、上海交大附中 【会议主题】 浙江、上海高考实施三年来，遇到了哪些问题？我们该如何借鉴他们的改革经验？新高考背景下走班制教学实施策略和名校经验、名校课程方案与教学评价的经验交流；走班教学下班级管理策略与学科教学管理的协调、实施；“七选三”、“六选三”生涯规划指导；高中选课走班教学管理策略与实施。 全国高考制度改革暨普通高中多样化发展教学改革研讨会日程安排 2017年06月11日（周日）全天报到 会议地点：杭州/嘉兴/上海 时 间 内 容 主讲人/学校简介 6月 12 日 周一 上午 一、专题报告：《新课程背景下的--课堂教学改革》 ① 课程统整：质量整体提升的核心； ② 建构“题系”：提升教学质量的关键； ③ 突出重点：临界生的教学与管理； ④ 质量监控：建构教学质量评价体系； ⑤ 三自教育：提升学生自主发展能力； ⑥ 抬升底线：创新教学常规； 吴江林 教育部基础教育二司高中校本教研专家组成员，教育部教师培训中心特聘专家，华东师大课程与教学研究所特聘专家。 下午 二、分层走班制教学解读——实地考察杭州师范大学附属中学； 是浙江省首批一级重点中学，本科上线率98%，重点大学上线率48%，二本上线率88%；高考成绩在全省一直处于领先地位，并呈逐年上升的可喜趋势，每年考取北大、清华、浙江大学人数逐年递增，优秀率在浙江省以较大的优势名列前茅； 2014年3月，学校推进了必修课选课走班教学。语文、数学、英语分层走班，物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术分类与分层走班，学教层次体现分层与分类，学教方式凸现自主与探究，学教策略侧重合作与竞争。现在全校有高一、高二两个年级走班，共计251个教学班，学生一人一课表，课程的多样性和学生的选择性得到了较好的体现。 经验报告：《分层走班，分类走学，分项走班》 ① 扶——树立信心，培养习惯； ② 推——注重基础，培养兴趣； ③ 激——提高能力，培养创造性； ④ 分层走班制教学的实施策略新方向； 蔡小雄 中学高级教师，浙江省杭州师大附中校长，中国数学奥林匹克高级教练.理学学士，教育学与教育管理研究生。 6月13 日 周二 上午 三、浙江省深化课程改革五所样本学校之一——华东师范大学附属海宁市高级中学 华东师范大学附属海宁高级中学，浙江省一级重点中学;1912年创办的海宁县立乙种商业学校改名为海宁市第一中学;1993年，以海宁市第一中学高中部为基础，成立海宁市高级中学;2012年，增挂华东师范大学海宁实验高级中学牌;2014年，升格为华东师范大学附属海宁市高级中学。2014年，被评为浙江省一级普通高中特色示范学校，浙江省深化课程改革五所样本学校之一;金庸先生曾为学校题词:行见人才如潮自此涌出。 经验报告：《新课程背景下的--新招生模式应对策略》 ① 新高考“三位一体招生模式”解读； ② 分层教学与优等生、尖子生、特长生的培养策略； ③ 新高考三位一体招生模式学校教学和备考应对 ④ 经验分享：分学科与具体实施教师交流； ⑤ 现场听课，校园文化参观； 顾贯石 浙江省嘉兴市学科教学带头人、华东师范大学附属海宁高级中学校长、走班制教学实施负责人。 下 午 四、选课走班观摩及经验交流； 上海、浙江已经进行了近三年的高改实验，考试科目采取“