一般将来时教学比武.ppt

析：The simple future tense 一、定义用法： 【1】将来要发生的动作或存在的状态。 e.g. 1.It will be my fathers birthday next week.下周是我父亲的生日。 2. There will be a new film on TV tonight.今天晚上电视上将放映一部新的电影。 三、常见时间状语： tonight in a few minutes the coming Sunday soon later this afternoon tomorrow in the future in 2046 in five years next year next Monday 四、一般将来时注意事项： 4.3.在含有条件状语从句（if 如果）或时间状语从句 （when, as soon as一...就, before在...之前，after在...之后）的复合句中，从句用一般现在时，主句用一般将来时。 且用will(√) 而不用 be going to(×)。如： 1.Mark will go to the USA if it doesn’t rain tomorrow. 2.When you get home, you’ll find a new bike in your garden. 教学反思： 【1】课前（备课），我设计的知识回顾环节是全英文的，但综合考虑以下因素：1.学生的基础较薄弱，初二学生面对不熟悉语言导致畏惧的心理特点。2.自身发音不能像VOA与BBC新闻播音员一样好3.学生对中文语境相较于英文更好掌握。综上，为了更好的提高学生的成绩，培养其兴趣，所以最后决定中文为主。 【2】1.课中（上课），由于时间有限，避免重点混淆，无法将一般将来时包含的所有知识点都当成重难点，面面俱到。所以实际上课根据教学大纲和新课程标准以及中考常考点删去了包括be going to do具体定义结构位移动词现在进行时表将来，be able to与can的区别等等对学生来说繁杂的语法。2.另外，结合初二学生对课堂竞争机制兴趣不大的特点，本节课以直观教学法，情景，任务型教学法为主，游戏法为辅。 【3】课后，我反思到本节课教学设计过于紧凑，40分钟要做到顾析纳拓整个过程都面面俱到，有待努力。 * * Let’s review！ 知识回顾：Listen to the story and answer my question ! Guess ! what will Miss will do say? 1. I ____ wash my car later. will . . . Who what when I take part in the girls1500-meter race next week Maria join in the long jump in a few days Kangkang take part in relay race soon Li Ming join in the boys 800-meter race later E.g. I will take part in the girls 1500-meter race next week. Group work: 观察总结 一般将来时 【4】在疑问句中用来征询听话人的意见和愿望。 e.g. Shall we go? 我们走吗？ 【3】表示可能和推测将会发生的事。 e.g. 1.She will know where you can buy this book.她可能知道你在哪儿可以买到这本书。 2. I think she’ll go swimming tomorrow evening .我想她明晚可能要去游泳。 【2】表示将来经常性反复发生的动作，或预料中理所当然的事情。 e.g. 1.I will come to see you every day.我会每天都来看你的。 2. You‘ll feel better after taking this medicine tomorrow.服了这些药你明天会感觉好一些。 请思考：一般将来时的结构？ The simple future tense 二、构成: 1. 肯定句：主语+ ___ +动原/be动词原型+表示______的时间状语。 2. 否定句:wont do/be 3.一般疑问句：_____+主语+ +表将来的时间状语？ 动原/be动词原型 will will 将来 肯定回答：Yes, 主语+__