人体解剖学教学大纲幻灯片.doc

人体解剖学教学大纲 课程编号：022101 英文名称：systematic anatomy 先修课程：人体解剖学 后续课程：组织学、生理学、药理学 课程性质：学科基础课 总学时数：100学时； 理论学时：52学时； 实验学时：48学时； 上机学时： 课外实践： 其他学时： 考核性质：考试； 学 分：5.5学分 一、课程简介 人体解剖学是研究人体各器官系统的正常形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其基本功能的形态科学，是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。医学中1/3以上的名词来源于解剖学，故该学科也是医学各学科的先修课。要求学生通过解剖学的学习，一方面牢固而熟练地掌握正常人体解剖学的基本内容和基本技能，正确使用解剖学术语；另一方面培养学生自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力。为学习其他基础医学和临床医学课程奠定坚实的基础。 二、教学组织与方法 本课程在学院教务处和基础医学院统一组织下实施，任课教师按本教研室所制定的教学大纲和进度要求，成立教学小组，对教学过程、学生学习、考核试卷、考核成绩等进行分析总结，及时上报有关单位 教 学 内 容 理论学时 实验学时 总学时 备注 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 绪论　 运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 感觉器官 神经系统 内分泌系统 标本考试 1 3 4 1 1 2 10 4 25 1 18 6 2 2 2 5 1 7 1 4 1 21 10 3 3 4 15 5 32 2 4 合 计 52 48 100 实验内容及要求 序 号 实 验 名 称 实验要求 实验类型 实验学时 备 注 实验一 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 实验八 实验九 实验十 实验十一 实验十二 实验十三 实验十四 实验十五 实验十六 实验十七 实验十八 实验十九 实验二十一 实验二十二 实验二十三 实验二十四 躯干骨 四肢骨 颅骨一 颅骨二 全身关节 头、颈、躯干肌 上肢肌 下肢肌 全身骨、关节、肌 消化系统一 消化系统二 腹 膜 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 标本考试 心和上半身动脉 腹、盆下肢动脉 静脉、淋巴、感觉器 脊髓、脊神经、内脏神经 脑干和脑神经 脑脊髓被膜、血管和脑脊液 标本考试二 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 验证性 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 四、理论教学 绪 论 【目的要求】 1．了解：人体解剖学的定义和分科；正常、变异与畸形的概念；学习人体解剖学的基本方法 2．熟悉：人体的组成和系统的划分 3．掌握：人体解剖学的基本术语 【教学内容】 人体解剖学的定义、分科 人体的组成和系统的划分 人体的分部与器官、系统的概念和划分 解剖学姿势，方位术语，人体的轴与面 人体器官的正常、变异与畸形的概念 学习人体解剖学的基本方法 【授课学时】1 学时 骨 学 【目的要求】 1．了解：骨的发生及可塑性 2．熟悉：运动系统的组成和功能；骨的分类，骨的物理和化学特性 3．掌握：骨的基本构造 【教学内容】 运动系统的组成和功能 骨的分类；长骨的结构 骨的构造和各组成部分的特点 骨的化学成分和物理性质及比例变化 骨的发生和发育，骨的可塑性 【授课学时】1学时 关节学 【目的要求】 1．了解：间接连结的分类 2．熟悉：骨连结的分类 关节的基本结构和辅助装置 【教学内容】 1．骨连结的分类 【授课学时】1学时 第四章 内脏学总论 【目的要求】 1．了解：内脏的概念 2．熟悉：胸部标志线和腹部的分区 【教学内容】 内脏的概念 内脏的分类和一般结构特点 胸部标志线和腹部的分区 【授课学时】0.5 学时 第五章 消化系统 【目的要求】 1．了解：口腔的境界；舌肌的组成和功能；咽壁的构造；肝的分段 2．熟悉：食管分部；胃壁的构造 3．掌握：消化系统的组成及功能；上、下消化道的概念；牙的种类、数目、形态和构造；咽的位置、分部和结构；食管的位置；食管三个狭窄的位置和临床意义；胃的位置、形态和分部；十二指肠的位置、分部；十二指肠大乳头的位置、构成和功能；结肠和盲肠的特征性结构；阑尾的常见位置及其临床意义；盲肠的位置和结构；结肠的位置和分部；直肠的位置、形态和结