人教版教学课件第一节神经调节.ppt

复习小测 本章知识分布： 第１节　通过神经系统的调节 教学目标 神经系统 一、 神经调节的基本方式——反射 练习 二、兴奋在神经纤维上的传导： 兴奋的传导小结 四、神经系统的分级调节 四、人脑的高级功能 6.下图为人体神经元细胞模式图： （3）若刺激A点， 图中电流计B将偏转___次。 （4）若①中含有一致病基因，则其人的该致病基因来自其祖母的几率为______。 1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 2、不同的神经中枢相互联系，相互调节。 3、低级神经中枢受高级中枢的调控。 神经系统的分级调节的特点 感　知 控　制 语　言 学　习 记　忆 思　维 人脑的高级功能 1、位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 ①语言人脑特有的高级功能，包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及听说读写，这些功能与大脑皮层某些特定的区域有关，称为言语区 人脑的高级功能 1.精细机能定位 2.皮层大小与运动、感觉精细复杂有关。 3.交叉、倒置(脸部除外)支配 （中央前回） 躯体运动中枢 （中央后回） 躯体感觉中枢 （中央前回） 躯体运动中枢 （中央后回） 躯体感觉中枢 语言中枢 视觉中枢 听觉中枢 运动性言语区 听觉性言语区 视觉性言语区 书写性言语区 人脑大脑皮层（左半球）的言语区 ②学习和记忆是脑的高级功能之一。 （1）学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 外界信息输入 （通过视、听、触觉等） 短期记忆 不重复 瞬时记忆 遗忘 （信息丢失） 注意 长期记忆 永久记忆 重复 遗忘 （2）记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。 短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。 长期记忆：与新突触的建立有关。 学习和记忆不可分割，涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 神经系统的组成 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 大脑 小脑 脑干 脑神经 脊神经 神经系统各组成部分的功能 具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动 使运动协调、准确，维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 传导神经冲动 传导神经冲动 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路 影响兴奋传导因素 （1）温度： 医学上应用该原理进行冷冻麻醉 （2）麻醉剂： （3）生理不完整： （4）不良情绪也会影响神经传导 （5）机械压力 （6）电流 神经传导与疾病 （1）帕金森症、老年痴呆症、精神分裂症 （2）忧郁症 世界著名拳王阿里40多岁就患上了帕金森症，昔日雄风难在；美国前总统里根，自患上老年痴呆症后，已经很久没在公开场合露面了。 （3）中、老年记忆力衰退 初期 六个月 十二个月 十八个月 蓝色部分指示的是没有发生组织缺损的大脑区域，红色区域的脑组织发生了10%的缺损,而白色指示的区域脑组织缺损已经达到20%。 脑组织细胞缺损的过程，从人的太阳穴部位记忆功能区开始，逐渐发展到前额和边缘功能区，最终感染人的感觉和视觉功能皮质。 老年痴呆症 老年痴呆症常常发生在50岁以后，发展缓慢，往往是以逐渐健忘开始到容易迷路。 老人痴呆症可以通过饮食、运动与生活方式加以预防。 用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带 特别提示： 腿部一定要放松，不能用力、绷紧 小腿突然跳起 现象： 肌腱中的感受器 传入神经 脊髓中的神经中枢 传出神经 效应器产生效果 膝跳反射的反射弧是 返回 一、神经系统的组成 中枢神经系统 周围神经系统 基本单位： 神经元 二、神经调节基本方式： 反射 完成反射活动的结构基础是 三、兴奋的传导方式： ⑴神经纤维上的传导 特点： 双向传导 反射弧 （2）兴奋在神经元之间的传导 小结 1.下列神经纤维中能表示兴奋将要自左向右传导的是 ( ) D 3.下列有关突触结构和功能的叙述中, 错误的是（ ） A.突触前膜和后膜之间有间隙 B.兴奋的电信号转变成化学信号,再转变成电信号 C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的 4.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药的即时效应是（ ） A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋 C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制 运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体 效应器 关系 运动神经元 传出神经 调节某一功能的神经元群 神经中枢 感觉神经元 传入神经 神经组织末梢的特殊结构 感受器 结构破坏对功